Amazonien als Zukunftslabor ¨C Vernetzen-Verstehen-Vermitteln

Die Dinge, die in den Depotschr?nken ethnologischer Museen und den Magazinen von Bibliotheken und Archiven lagern, sind mehr als stille Zeugen von Aneignungs-, Zirkulations- und Umdeutungsprozessen. In ihnen materialisieren sich Beziehungen zwischen Menschen, Pflanzen, Ahnen und anderen Wesen sowie Territorien. Auch in ihrem momentanen Status als Objekte von Sammlungsinstitutionen besitzen sie das Potential, unterschiedliche Lebenswelten, Wissensformen und Wissenspraktiken zu verbinden und dadurch selbst ins Leben zur¨¹ckzufinden ¨C ein Leben, das die Mauern von Sammlungsinstitutionen ¨¹berwindet. Daf¨¹r bedarf es der Entwicklung geeigneter Formate und Instrumente. ?Amazonien als Zukunftslabor¡° ist ein auf Sammlungsobjekten basierendes Pilotprojekt zur ?berwindung disziplin?rer, institutioneller und r?umlicher Grenzen und zur Erschaffung digitaler und analoger R?ume der Vernetzung, des wechselseitigen Verstehens und der Vermittlung.

In enger Zusammenarbeit zwischen brasilianischen und deutschen Partner*innen werden im Rahmen des Vorhabens digitale Werkzeuge entwickelt, die Informationen zu Sammlungsobjekten aus unterschiedlichen Perspektiven b¨¹ndeln und vernetzen. Eine zentrale Herausforderung besteht darin, die diversen Zug?nge in ihrer Vielschichtigkeit zu vermitteln. Hierdurch sollen historisch gewachsene Ausdifferenzierungen zwischen Sammlungsinstitutionen ¨¹berwunden werden. Disziplin?r und institutionell gepr?gte Organisationslogiken von Dingen finden ebenso Ber¨¹cksichtigung wie indigene Wissensordnungen und Wissenspraktiken. Als Fallbeispiele dienen historisch-ethnographische und botanische Sammlungen aus der brasilianischen Amazonasregion bzw. kulturhistorische multimediale Best?nde zu deren Kontextualisierung (u.a. Feldtageb¨¹cher, Fotografien, Karten, Tonaufnahmen, Filme, Sekund?rliteratur). Sie wurden ¨¹ber die letzten 200 Jahre gesammelt und im Ethnologischen Museum, im Botanischen Museum/ Botanischen Garten und im Ibero-Amerikanischen Institut aufbewahrt, klassifiziert, konserviert, restauriert, erforscht. Nur ein Teil dieser umfangreichen multimedialen Sammlungen und Best?nde sind tiefergehend erschlossen und stehen digital zur Verf¨¹gung. Auch sind sie bislang nicht Institutionen- und l?nder¨¹bergreifend miteinander vernetzt worden.

Die allgemeinen Ziele des Vorhabens bestehen darin, die M?glichkeiten digitaler Formate und Instrumente zu nutzen, um aus unterschiedlichen Perspektiven, Wissenspraktiken und sozialen Kontexten heraus miteinander zu kommunizieren, sich auszutauschen, zu vernetzen und gemeinsam neues Wissen zu schaffen. Das im Rahmen des Projekts vernetzte Wissen wird in seiner Prozesshaftigkeit ?ffentlich zug?nglich, ¨¹ber interaktive Formate der Rezeption und Partizipation. Die entstandenen Werkzeuge werden anschlie?end frei zug?nglich zur Verf¨¹gung gestellt und sind so durch weiterf¨¹hrende Arbeiten wie die digitale und partizipative Sammlungs- und Kulturvermittlung nutzbar bzw. k?nnen weiterentwickelt werden.