Das Ziel ist es, f¨¹r diese Daten gem?? FAIR-Prinzipien eine angemessene Form der Aufbereitung zu finden. FAIR steht f¨¹r Findable ¨C Accessible ¨C Interoperable ¨C Reuseable. Es geht also um eine langfristige und personenunabh?ngige Auffindbarkeit, Zug?nglichkeit, Nachnutzbarkeit und Nachpr¨¹fbarkeit der Daten sowie die Ber¨¹cksichtigung rechtlicher Aspekte (z. B. Datenschutz). Die Details und Hintergr¨¹nde zu den FAIR-Prinzipien k?nnen bei der Technischen Informationsbibliothek abgerufen werden.

Die Satzung wurde am 28.07.2022 ver?ffentlicht und definiert die Grunds?tze der Fachhochschule Potsdam (FHP) zur Sicherung guter wissenschaftlicher Praxis und zum Umgang mit Vorw¨¹rfen wissenschaftlichen Fehlverhaltens. 

Eine Aufgabe der FHP ist gem?? Satzung die Vermittlung von Techniken und Methoden wissenschaftlichen Arbeitens an Studierende und den wissenschaftlichen Nachwuchs: Hinweise zur Dokumentation und Archivierung von Forschungsdaten und -ergebnissen finden sich in der Satzung unter dem Punkt 9.

Grundlagen dieser Satzung sind der "Kodex: Leitlinien zur Sicherung guter wissenschaftlicher Praxis" der Deutschen Forschungsgemeinschaft (2019), die "Empfehlungen zur wissenschaftlichen Integrit?t" des Wissenschaftsrats (2015) und die Empfehlungen der Hochschulrektorenkonferenz zur "Guten wissenschaftlichen Praxis an deutschen Hochschulen" (2013) sowie ¡ì 4 Abs. 5 des Brandenburgischen Hochschulgesetztes (BbgHG, 2014).

Am 18. Juli 2022 wurde eine gemeinsame Forschungsdatenstrategie f¨¹r das Land Brandenburg durch das Ministerium f¨¹r Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Brandenburg und die Brandenburgische Landeskonferenz der Hochschulpr?sident*innen verabschiedet. Die Strategie unterst¨¹tzt das Ziel, ein institutionalisiertes und nachhaltiges Forschungsdatenmanagement an den brandenburgischen Hochschulen zu etablieren.

Zunehmend fordern F?rderorganisationen die Auseinandersetzung mit dem Thema Forschungsdaten, z. B. die DFG gem?? Leitfaden f¨¹r die Antragstellung (siehe DFG-Vordruck 54.01). Dar¨¹ber hinaus bietet die DFG auf ihrer Webseite weitere Informationen zum Thema und gibt eine Checkliste heraus.

F¨¹r die Antragstellung von EU-Projekten m¨¹ssen Datenmanagementpl?ne i. d. R. als Deliverables innerhalb der ersten sechs Projektmonate eingereicht werden. Doch auch schon im Antrag sollte man sich bereits eing?ngig mit seinen Forschungsdaten besch?ftigen (vgl. Horizon Europe Programme Guide, S. 41ff).

F¨¹r die zus?tzlich anfallenden Kosten f¨¹r das Datenmanagement sowie f¨¹r Nachnutzungsm?glichkeiten der Daten k?nnen oft Mittel bei der Antragstellung von Forschungsprojekten kalkuliert werden. Dies ist in der Regel in den Bekanntmachungen und F?rderrichtlinien angegeben. Anfallen k?nnen z. B. Kosten f¨¹r Infrastruktur wie Server oder Personal.

Gleichzeitig sollte der Umgang mit Forschungsdaten auch hinreichend in der Arbeitsplanung ber¨¹cksichtigt werden, z. B. durch die Einplanung von (Teil-)Arbeitspaketen zum projektspezifischen Datenmanagement. 

F¨¹r weitere Informationen eignen sich ¨¹bergreifend die Seiten www.forschungsdaten.org, www.forschungsdaten.info sowie fachspezifisch f¨¹r die Bildungswissenschaften das Portal www.forschungsdaten-bildung.de.

Weitere Hilfestellung bei der Handhabung von Forschungsdaten bietet auch der "PARTHENOS Leitfaden zur "FAIRifizierung" des Datenmanagements und der Erm?glichung der Nachnutzung von Daten". 

• Charakteristika der vorhandenen und neu zu generierenden Daten,
• Angaben zur Versionierung, Strukturierung und Qualit?tssicherung,
• Informationen zu einer m?glichen Nachnutzung durch Dritte.

• Erl?uterungen zum Vorgehen, damit andere verstehen, wie das Datenmanagement erfolgt
• Ber¨¹cksichtigung von relevanten Metadaten

• Welche Datentypen werden voraussichtlich wann in welchen Datenarchiven/Repositorien ver?ffentlicht?
• Wie sind diese zu erreichen, welche Lizenz wird vergeben? Werden DOIs vergeben?
• Wie werden Zugriffsrechte f¨¹r personenbezogene/sensible Daten geregelt? 

• W?hrend und nach der Projektlaufzeit: Welche Datenarten werden nach welchen Kriterien f¨¹r die Speicherung und Archivierung ausgew?hlt?
• Angaben zur Gesamtgr??e, zur Daten¨¹bertragung, zu Backups?
• Was passiert nach der Aufbewahrungsfrist von 10 Jahren?

• Bezugnahme auf weitere rechtliche und ethische Aspekte
• Informationen zur Erhebung und Nachnutzung von sensiblen Daten (z. B. bei Forschung an/mit Kindern oder ?lteren Menschen)

• Aussagen zu Verantwortlichkeiten,
• Informationen zu notwendigen Ressourcen und (erwarteten) Kosten