JS: 2008 wurde die Aufstellungswerkstatt von Ihnen ins Leben gerufen ¨C ein Angebot, das wir dieses Jahr bereits zum 17. Mal mit gro?em Erfolg anbieten. Wie ist damals die Idee dazu entstanden?

HK: Das Systemische Aufstellen habe ich bereits in den 1990er Jahren w?hrend meines eigenen Studiums kennengelernt. Seit dieser Zeit habe ich immer wieder erfahren, sowohl an eigenen Themen als auch in der Beratung, in der Supervision und im Coaching, welche kraftvollen Wirkungen Aufstellungen entfalten k?nnen. Gerade in einer sehr sprachlich orientierten Arbeit ist es ?u?erst sinnvoll, einmal von der rein verbalen Orientierung abzusehen und darauf zu achten, welche k?rperlichen Wahrnehmungen im Raum entstehen und wie diese genutzt werden k?nnen, um ein aktuelles Anliegen bzw. eine Herausforderung mit frischen Augen zu betrachten. Genau das wird in Aufstellungen m?glich. Ich habe dann angefangen, auch in meinen Seminaren an der Hochschule mit diesem Format zu arbeiten. Die Studierenden haben mir daraufhin viele positive R¨¹ckmeldungen dazu gegeben. So ist die Idee entstanden, eine Aufstellungswerkstatt f¨¹r Studierende sowie f¨¹r Praktikerinnen und Praktiker an der Hochschule anzubieten.

JS: Aufstellungen waren zu dieser Zeit im Kontext der Hochschulen ja noch lange nicht so akzeptiert wie heute. Wie war der erste Zulauf an Teilnehmenden? Gab es Widerst?nde von Seiten der Hochschule dieser als ?esoterisch¡° verschrienen Methode gegen¨¹ber? Wie war die Reaktion der Kolleg*innen?

HK: Ich habe wenig Widerstand erlebt, sondern eher gro?es Interesse und Unterst¨¹tzung. Denn mein Ansatz war immer einer, der wissenschaftlich fundiert ist. So habe ich die Arbeiten von Prof. Dr. Matthias Varga von Kib¨¦d und Insa Sparrer aufgegriffen, zwei Pionier*innen der Aufstellungsarbeit, die dieses Konzept in Form der ?Systemischen Strukturaufstellungen¡° sowohl erkenntnis- als auch praxistheoretisch fundiert haben. Ich selbst habe ebenfalls einen wissenschaftlichen Rahmen entwickelt, der deutlich macht, wie das Systemische Aufstellen kritisch-rational beschrieben und erkl?rt werden kann, n?mlich als eine Integration von konstruktivistischer Sinnkreation, struktureller Raumwahrnehmung und k?rperlicher Resonanz, wie Empathie. Bereits seit den 1990er Jahren gibt es universit?re Forschung dazu. Eine der ersten Doktorarbeiten ist beispielsweise Mitte der 2000er Jahre an der Universit?t Witten/Herdecke von Peter Schl?tter geschrieben worden: ?Vertraute Sprache und ihre Entdeckung¡°. In dieser Arbeit wird insbesondere die strukturelle Raumwahrnehmung durch zahlreiche Experimente gepr¨¹ft und validiert. 

JS: Systemische Aufstellungen sind mit dem Zertifikatskurs und der Werkstatt inzwischen ein sehr gesch?tztes Weiterbildungsangebot an der ZEW. Seit Anbeginn sind beide Angebote regelm??ig ausgebucht: Worauf f¨¹hren Sie dieses gro?e Interesse an systemischen Aufstellungen zur¨¹ck?

HK: Systemische Aufstellungen sind eine kraftvolle Methode f¨¹r alle Kontexte, in denen es darum geht, Systeme zu reflektieren und hinsichtlich von Ver?nderungsm?glichkeiten zu betrachten. Und das gilt f¨¹r psychische Systeme genauso wie f¨¹r Sozialsysteme. Wir k?nnen also ganz pers?nliche Anliegen in der Therapie und dem Coaching sowie Organisations-, Team-und Gesellschaftsthemen mit Aufstellungen bearbeiten. Der Einsatz dieser Methode ist also ?u?erst breit. Das haben inzwischen sehr viele Menschen erkannt. Gerade in einer Welt, in der wir sehr viel denken und sprechen, ist es zumeist sehr hilfreich und er?ffnet neue Perspektive, wenn wir unsere Wahrnehmungen ganzheitlicher nutzen, wenn wir darauf achten, was uns die k?rperliche Wahrnehmung im Raum vermittelt. Denn wir Menschen sind ¨C zumindest von unserem Potentialen her ¨C n?mlich ?u?erst sensible Wesen mit einer enormen Wahrnehmungsf?higkeit, auf welche wir in Aufstellungen in einer Weise zugreifen k?nnen, wie dies im Alltag nur selten geschieht. Und wenn wir diese Wahrnehmungen mit der kollektiven Intelligenz einer Gruppe verbinden, ist dies wohl eine der st?rksten Methoden psychosozialen Arbeitens ¨¹berhaupt. Dies haben inzwischen sehr viele Leute erkannt.

JS: Die ZEW bietet nun seit 30 Jahren praxisorientierte und zertifizierte Weiterbildungsm?glichkeiten. Was w¨¹rden Sie von der ZEW in den n?chsten Jahren erhoffen? Wo sehen Sie aktuell wichtige Trends, die auch im Bereich des lebenslangen Lernens aufgegriffen werden sollten? Was w¨¹nschen Sie der ZEW?

HK: Die ZEW war immer am sprichw?rtlichen Puls der Zeit. Ich w¨¹nsche Ihnen, dass Sie genau diese Sensibilit?t f¨¹r aktuelle Themen behalten. Meiner Ansicht nach wird es in Zukunft sehr stark darum gehen, dass wir die Arbeitswelt im Zuge der sich rasant entwickelnden K¨¹nstlichen Intelligenz neu formatieren. Die Frage wird sein, welche Rolle die menschliche Intelligenz noch spielt, wenn nahezu alles durch k¨¹nstliche Intelligenz rationalisiert werden kann. Genau an dieser Stelle sehe ich auch das zuk¨¹nftige Potenzial von Systemischen Aufstellungen. Diese erweitern n?mlich auch das klassische Konzept der Intelligenz, die ja zumeist als kognitiv-rationale F?higkeit gedacht wird, auch hinsichtlich von KI. Die menschliche Intelligenz ist aber viel umfangreicher. Es geht auch um Emotionalit?t und zwischenmenschliche, ja soziale Resonanz und die Intelligenz, die daraus erw?chst. Ich denke, dass es zuk¨¹nftig darum gehen wird, die Menschen bei der Entwicklung von Kompetenzen zu unterst¨¹tzen, die die Integration und Nutzung dieser ganzheitlichen F?higkeiten in der Lebens- und Arbeitswelt erm?glichen. Ich bin gespannt und schaue optimistisch auf die Angebote der ZEW, die dazu in den n?chsten Jahren auf den Markt kommen.

Das Interview f¨¹hrte Julia Sammler.