Unfolding Spaces
Entwicklung einer englischsprachigen Online-Lehrveranstaltung zwischen dem Fachbereich Design und dem College of Design an der Partnerhochschule NTUT in Taiwan
![Keyvisual des Forschungsprojekts "Unfolding Spaces"](/sites/default/files/styles/2600_wide/public/2022-03/unfolding-spaces-keyvisual-projekt-fhpotsdam-2022-03-22.jpg?itok=N0OogTuI)
Der Fachbereich Design kooperiert seit langer Zeit erfolgreich mit der National Taipei University of Technology (NTUT) in Taiwan sowohl in der Forschung als auch durch regelm??ige Studien- und Forschungsaufenthalte von Studierenden, Mitarbeiter*innen und Professor*innen. Im n?chsten Schritt sollen gemeinsame Lehrveranstaltungen entwickelt und erprobt werden, welche die Partnerschaft festigen.
In dem Projekt ?Unfolding Spaces? wird gemeinsam ein englischsprachiger Online-Kurs entwickelt. Die Entwicklung des methodisch-didaktischen Lehrkonzepts zu diesem virtuellen und interkulturellen Kurs basiert auf Erkenntnissen einer bereits im WiSe 2020/21 gemeinsam durchgeführten Lehrveranstaltung ?Social Design in Public Spaces?.
Der geplante Kurs ?Unfolding Spaces? thematisiert zentrale Herausforderungen für die Gestaltung ?ffentlicher R?ume in Europa und Südostasien. Im interkulturellen Vergleich sollen Zielkonflikte wie Fl?chenkonkurrenzen, neue Konzepte für Fl?chen für die Allgemeinheit, ?kologische Themen wie Hitzestress und L?rm, Freiheit und Sicherheit, sowie für die Verknüpfung virtueller und physischer R?ume gestalterische L?sungen und Interventionen entwickelt werden. Dazu werden studentische Teams in Potsdam und Taipei gemeinsam ?ffentliche R?ume in ihren jeweiligen urbanen Kontexten erkunden, Erfahrungen teilen, Problemfelder und Herausforderungen ableiten und im Spannungsfeld zwischen globalen Entwicklungen und lokalen Auswirkungen prototypische L?sungen entwickeln. ?Social Design? wird dabei sowohl als Ph?nomen, das in der zweiten Dekade des 21. Jahrhunderts einen regelrechten Boom erfahren hat, kritisch hinterfragt, als auch als m?chtiges Methodeninventar im Gestaltungsprozess ?für die Gesellschaft und mit der Gesellschaft? zur Anwendung gebracht. Der Kurs richtet sich an Studierende aller Designstudieng?nge und verbindet in seiner transdisziplin?ren Perspektive stadtgeografische, stadtsoziologische und stadtplanerische Ans?tze mit gestalterischen Potentialen für nachhaltige Infrastrukturen, Stadtlogistik, Stadttechnik und Stadtmobiliar.
Diese Lehrveranstaltung soll darüber hinaus kontinuierlich angeboten, curricular verankert, inhaltlich skalierbar und m?glichst attraktiv übertragbar für internationale Kooperationen in künstlerisch-forschenden und entwerfenden Studieng?ngen sein.
![Logo DAAD Deutscher Akademischer Austauschdienst](/sites/default/files/styles/300_wide/public/2022-04/Logo-DAAD.gif?itok=bMPFZNMR)
Projektleitung
![Prof. Constanze Langer](/sites/default/files/styles/200_wide/public/2023-11/langer-constanze-personenprofil-c-andrea-hansen-fhpotsdam-2023-web.jpg?itok=ILEfjNzb)
Beteiligte
Beteiligter
![Prof. Dr. Frank Heidmann](/sites/default/files/styles/200_wide/public/2023-02/profilfoto-frank-heidmann-c-fachhochschule-potsdam-2023_0.jpg?itok=GG84_6xv)
Prof. Dr. Frank Heidmann
Mitarbeitende
- Prof. Ryan Sheng-Ming Wang Ph.D.
- Monika Junker Ph.D.