FLEX Datenkompetenz (DigiFLEX)

Data Literacy gewinnt als zentrale Zukunftskompetenz (BMBF 2024) sowohl im Alltag als auch im gesamten Bildungssektor und der Arbeitswelt zunehmend an Bedeutung. In einer von (digitalen) Daten gepr?gten Welt ist Data Literacy essentiell, um fundierte Entscheidungen zu treffen ¨C auch was den Umgang mit den Daten der eigenen Person sowie anderer betrifft (Sch¨¹ller 2019). Ebenso werden in diversen Berufszweigen fachspezifische Datenkompetenzen ben?tigt. Entsprechend sind bereits zahlreiche E-Learning Angebote entstanden. Viele der kostenfrei vorhandenen digitalen Lernangebote sind qualitativ hochwertig, vermitteln aber ausschlie?lich allgemeine Kenntnisse.

Dies wird an der Fachhochschule Potsdam ber¨¹cksichtigt, indem alle Studierenden im Rahmen des fach¨¹bergreifenden Wahlbereichs FLEX Datenkompetenzen erwerben und vertiefen k?nnen. Um den heterogenen Vorkenntnissen und Interessen der Studierenden zu entsprechen, werden in den beiden Modulen FLEX 02 Angewandte Datenkompetenz und FLEX 03 Daten und Modelle unterschiedliche Bereiche der Data Literacy fokussiert.

Im Projekt FLEX Datenkompetenz (DigiFLEX) werden gezielt E-Learning-Angebote f¨¹r diese Module entwickelt, die einerseits allgemein bedeutsamen Kompetenzen im Umgang mit Daten fach¨¹bergreifend vermitteln. Dies tr?gt dazu bei, interdisziplin?re Anwendungsbez¨¹ge zu identifizieren und diskutieren. Andererseits entstehen in Zusammenarbeit mit Expert*innen der f¨¹nf Fachbereiche Lernangebote, bei denen Studierende gezielt an Fallbeispielen und Datens?tzen aus der angestrebten Berufsdisziplin arbeiten. Die Studierenden wenden die aufgebaute Data Literacy in ihrer Dom?ne an und sind damit f¨¹r den sp?tere Beruf optimal vorbereitet. Ferner kann die Lernzeit durch eine gezielte inhaltsspezifische Vermittlung optimal genutzt werden, um die speziellen, fachspezifischen Kompetenzen aufzubauen. Zugleich wird ein auf die individuellen Bed¨¹rfnisse abgestimmtes Angebot den Interessen unserer Studierenden gerecht und steigert so ihre Motivation.

Die Fachhochschule Potsdam ist ein idealer Projektstandort, da in der Profillinie ?Digitale Transformation ¨C Urbane Zukunft¡° bereits interdisziplin?r an Fragen zu Datenmanagement, Open Science und Daten?kosysteme geforscht wird. Als Ergebnis der Zusammenarbeit entsteht u. a. mit QUADRIGA unter Beteiligung der Fachhochschule Potsdam ein Datenkompetenzzentrum am Wissenschaftsstandort Berlin-Brandenburg, in dem digitale Bildungsangebote f¨¹r Forscher*innen aller Karrierestufen entwickelt und angeboten werden. Die Forschungsergebnisse gehen unmittelbar in die Lehre in den Studieng?ngen ein.