Seit seiner Erarbeitung im Jahr 2003 hat sich das alle zwei Jahre erscheinende CEWS-Ranking als ein Bestandteil der Qualit?tssicherung f¨¹r Gleichstellung an Hochschulen etabliert. Zielstellung des Rankings ist es, die Leistungen der Hochschulen bei der Gleichstellung von Frauen und M?nnern mit Hilfe quantitativer Indikatoren fortlaufend und bundesweit zu vergleichen.
Das Ranking basiert ausschlie?lich auf Daten der amtlichen Hochschulstatistik. Selbstausk¨¹nfte der Hochschulen werden nicht erhoben. Dieses Vorgehen garantiert die Vergleichbarkeit und die hohe Qualit?t des Rankings.

In das aktuelle Ranking flossen Daten aus dem Jahr 2021 ein. Bewertet wurden die Hochschulen in den Bereichen Studierende, Promotionen, wissenschaftliche Qualifikation nach der Promotion, wissenschaftliches und k¨¹nstlerisches Personal sowie Professuren. Ber¨¹cksichtigt wurden auch Ver?nderungen im Zeitverlauf beim wissenschaftlichen und k¨¹nstlerischen Personal sowie bei den Professuren. Die Indikatoren folgen der Logik des Kaskadenmodells. Bezugsgr??e sind der Studentinnenanteil bzw. der Frauenanteil an den Promotionen in den jeweils relevanten F?chergruppen.

Weitere Informationen zum Hochschulranking nach Gleichstellungsaspekten: https://www.gesis.org/cews/cews-publikationen/cewspublik

*L?ther, A. (2023). Hochschulranking nach Gleichstellungsaspekten 2023. (cews.publik, 28). K?ln: GESIS - Leibniz-Institut f¨¹r Sozialwissenschaften. https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/86902