Der Masterstudiengang Urbane Zukunft bietet Studierenden unterschiedlicher fachlicher Herkunft die M?glichkeit zu einem inter- und transdisziplin?ren Studium urbaner Transformationsprozesse. Sie erwerben die erforderlichen fachlichen und überfachlichen Kompetenzen und Kenntnisse, die Sie zum selbstst?ndigen, wissenschaftlichen, kreativen und interdisziplin?ren Arbeiten, zur kritischen Reflexion wissenschaftlicher Erkenntnisse und zu verantwortlichem Handeln im Kontext urbaner Transformationsprozesse bef?higen. In jedem Studienjahr gibt es ein spezifisches Jahrgangsthema, zu dem vertiefte inhaltliche Kenntnisse und Kontakte in die forschende Praxis aufgebaut werden.
Urbane Zukunft (M.?A.)
Profil
Schwerpunktthemen
Hinsichtlich der disziplin?ren Spezialisierung werden drei thematische Vertiefungsrichtungen angeboten, die zentrale Aspekte urbaner Systeme beschreiben und in deren Zentrum die Gestaltung r?umlicher, gesellschaftlicher, infrastruktureller, kultureller und ?sthetischer Prozesse und Strukturen stehen – jeweils aus unterschiedlicher Perspektive: die gebaute, soziale und digitale Stadt.
![Grafik von Geb?uden, Bauz?unen und Kran mit Abrissbirne](/sites/default/files/styles/2000_wide/public/2023-05/gebaute%20stadt-fachbereich%20stadtbaukultur-fhpotsdam-c-urbane%20zukunft%202023-02-20.jpg?itok=pKfcrRy2)
Gebaute Stadt
- Zukunftsf?hige Infrastrukturen
- Nachhaltige Quartiersentwicklung
- Urbaner Metabolismus
![Kleine und gro?e Geb?ude, Fernsehturm, daneben Sprechblasen](/sites/default/files/styles/2000_wide/public/2023-05/soziale%20stadt-fachbereich%20stadtbaukultur-fhpotsdam-c-urbane%20zukunft%202023-02-20.jpg?itok=QxuPeVOl)
Soziale Stadt
- demografischer Wandel, Heterogenit?t und soziale Ungleichheit
- Partizipation und aktive Gestaltung von Transformationsprozessen
- Einstellungs- und Verhaltensver?nderungen
![Grafik mit Hochh?usern und Berliner Fernsehturm](/sites/default/files/styles/2000_wide/public/2024-04/digitale-stadt-fachbereich-stadt-bau-kultur-fhpotsdam-c-urbane-zukunft-2023-02-20.jpg?itok=owywRV7Z)
Digitale Stadt
- Analyse und Visualisierung urbaner Daten
- digitale Transformation in Medien, Kultur und Wirtschaft
- algorithmische Ethik und Verantwortung
Die Stadt von morgen studieren
Die Transformation urbaner R?ume zu nachhaltigen Strukturen ist eine der gro?en Herausforderungen unserer Zeit. Diese Transformation umfasst gleicherma?en und einander bedingend ?kologische, r?umliche, bauliche, soziale, kulturelle, gestalterische, infrastrukturelle, technologische und ?konomische Aspekte, für deren Herausforderungen es keine einfachen und sektoralen L?sungen gibt. Der forschungsorientierte Masterstudiengang Urbane Zukunft bef?higt Sie, vernetzt zu denken und interdisziplin?r zu arbeiten, Ihre Kreativit?ts- und Innovationspotenziale zu erschlie?en und profunde Kenntnisse und Kontakte für die forschende Praxis zu erwerben.
Video Urbane Zukunft
Zu den gro?en Herausforderungen einer nachhaltigen Stadtentwicklung geh?ren der demografische Wandel, Strategien zum Klimaschutz, Ma?nahmen in Folge sozialer Segregation, Beteiligungsprozesse und Big Data im Kontext urbaner Infrastruktur (Smart Cities). Der Master Urbane Zukunft vermittelt die fachlichen und methodischen Kompetenzen, die n?tig sind, um fundierte Analysen dieser Aufgaben durchzuführen und integrale L?sungen zu entwickeln.
Passt dieser Studiengang zu mir?
Im Master werden Sie im Kontext urbaner Entwicklung bef?higt, vernetzt zu denken und interdisziplin?r zu arbeiten sowie Ihre Kreativit?ts- und Innovationspotenziale zu erschlie?en. Ihnen werden profunde Kenntnisse und Kontakte in die forschende Praxis erm?glicht. Die Vielfalt an inhaltlichen und methodischen Themen und Fragestellungen, die in der Komplexit?t des Themas "Urbane Zukunft" liegen, l?sst sich in einem viersemestrigen Masterstudium keinesfalls vollst?ndig abbilden. Um so wichtiger ist es, im Studium eine Haltung lebenslangen forschenden Lernens einzuüben, um sich kompetent im weltweiten und sich stetig wandelnden Wissensangebot zu bewegen.
Diese Eigenschaften bringen Sie mit
- Forschungsinteressiert und Auseinandersetzung mit baulichen, sozialwissenschaftlichen oder informationstechnologischen Fragestellungen im Bachelorstudium
- Interesse an kreativer T?tigkeit
- Analytische und konzeptionelle Denkweise
- Selbst?ndigkeit, Kommunikations-, Organisations- und Teamf?higkeit
Weitere Informationen
- Jahrgangsthema
- FAQ unten auf dieser Seite
- Informationen zu berufliche Perspektiven
- Social Media: Twitter, Mastodon
Infotag für Studieninteressierte am 06. Mai 2024
Sie m?chten die Studieninhalte besser kennenlernen, mit Studierenden sprechen und den Campus entdecken? Kommen Sie zum Infotag des Studiengangs Urbane Zukunft des Fachbereichs STADT | BAU | KULTUR am 06. Mai 2024, 10 – 13 Uhr, online via Zoom!
FAQ
Diese Liste soll Ihnen helfen, die h?ufigsten Fragen zu unserem Masterstudiengang Urbane Zukunft zu beantworten. Wenn Sie darüber hinaus noch Fragen haben, k?nnen Sie gerne eine pers?nliche Anfrage an uns über die E-Mail-Adresse uz@fh-potsdam.de stellen. Wir werden Ihnen so bald als m?glich antworten.
Urban Future Talks
Die Urban Future Talks thematisieren Fragen sta?dtischer Transformation. Mit ihnen wollen wir die Komplexita?t urbaner Prozesse in einer digitalen Zeit besser verstehen und Wege fu?r eine nachhaltige urbane Entwicklung aufzeigen. Als diskursives Format ermo?glichen sie einen engen Austausch zwischen Theorie und Praxis. #UrbanFutureTalks
![Plakat zur Veranstaltungsreihe der Urban Future Talks zum Thema Beteiligung im digitalen Zeitalter](/sites/default/files/styles/2000_wide/public/2024-04/plakat-urban-future-talk-beteiligung-im-digitalen-zeitalter-urbane-zukunft-stadt-bau-kultur-05-04-2023.jpg?itok=eClaZWZT)
Urban Future Talk #1 | Beteiligung im digitalen Zeitalter
G?ste und Themen:
J?rg Noenning - Professor für Digital City Science an der HCU Hamburg
Beyond the Smart City. Die kluge Stadt als cyberphysikalisches System
Yannick Haan - Projektmanager bei Hack Your City
Carolin Schr?der - Bereichsleiterin Partizipation am Zentrum Technik und Gesellschaft der TU Berlin
?ber Grenzen der Partizipation
Moritz Maik?mper - Fachgebiet Stadtmanagement der BTU Cottbus-Senftenberg
Beteiligung vor Ort: Stadtentwicklungsprozesse in Brandenburg
![Plakat zur Veranstaltungsreihe der Urban Future Talks zum Thema Mapping as a Critical and Transformative Practice](/sites/default/files/styles/2000_wide/public/2024-04/plakat-urban-future-talk-Mapping-as-a-Critical-and-Transformative-Practice-urbane-zukunft-stadt-bau-kultur-18-04-2023.jpg?itok=1TDwJRYs)
Urban Future Talk #2 | Mapping as a Critical and Transformative Practice
G?ste und Themen:
Adrian Labaye - HU Berlin
Performing the Urban Commons trough Collaborative Mapping
Anne Fenk - Habitat Unit, TU Berlin / MOD Institute
Remapping - Questioning the Atlas
Herbert Lohner - BUND Berlin
Mapping Environmental Justice in Urban Areas
Nina H?lker und Katrin Hovy - HCU Hamburg
"Decision Support or Shaping Decisions? – the Use Case of FindingPlaces"
Alexandra Toland- TU Berlin
Adam Harvey - Artist & Researcher
Geo-Visual Forensic with Computer Vision
Sebastian Meier - Technologiestiftung Berlin Ideation and Prototyping Lab
![Plakat zur Veranstaltungsreihe der Urban Future Talks zum Thema Gemeinschaftliches Wohnen](/sites/default/files/styles/2000_wide/public/2024-04/plakat-urban-future-talk-gemeinschaftliches-wohnen-urbane-zukunft-stadt-bau-kultur-18-04-2023.jpg?itok=uSV081rR)
Urban Future Talk #3 | Gemeinschaftliches Wohnen. Aktuelle Tendenzen und Herausforderungen
Die gesellschaftliche Debatte um gemeinschaftliche Wohnformen hat sich in den letzten Jahren ver?ndert. Es besteht eine gr??ere Akzeptanz fu?r gemeinschaftliche Wohnformen, deren Beitrag fu?r eine nachhaltige Stadtentwicklung anerkannt wird. Doch der Weg von der Nische zum Trend wird zunehmend durch steigende Boden‐ und Baupreise versperrt. Neue F?rderinstrumente helfen nur bedingt, da weiter unklar ist, was denn die besondere F?rderwu?rdigkeit gemeinschaftlicher Wohnformen ausmacht. Zugleich f?chern sich Idee und Praxis gemeinschaftlicher Wohnformen weiter auf: neben Baugruppen und Projektinitiativen, die sich u?ber Genossenschaften oder Syndikat ein Haus bauen, wollen auch gro?e Wohnungsbauunternehmen Elemente gemeinschaftlichen Wohnens im Neubau integrieren. Und in neuen, teils kommerziell, teils non‐profit‐basierten Mini‐Apartment‐H?usern oder co‐work/co‐living wird Gemeinschaft noch mal flexibler und partieller ausgestaltet. In der Veranstaltung wurden vier Perspektiven vorgestellt und diskutiert zu den Fragen, was das Besondere gemeinschaftlichen Wohnens ausmacht und wie ein gesellschaftlicher und f?rderwu?rdiger Mehrwert von "Gemeinschaftlichem Wohnen" definiert werden kann.
Barbara K?nig – Bremer H?he eG, Berlin
Robert Ostmann – urban coop berlin eG, Berlin
Michael Matuschka – BARchitekten, Berlin
Welche Rolle spielen Architekten (noch) als Initiator gemeinschaftlicher Wohnprojekte?
Ricarda P?tzold – DifU, Berlin
?Die Relevanz und der Mehrwert gemeinschaftlichen Wohnens aus Sicht der Kommunen“
Kontakt
Die Kolleg*innen der Zentralen Studienberatung informieren Studieninteressierte, Studienanf?nger*innen, Eltern, Lehrer*innen und Studierende zu allen allgemeinen Fragen rund um das Studium. Bei konkreten Fragen und Anliegen zum Masterstudiengang Urbane Zukunft kontaktieren Sie gern die Studienfachberatung.
Studienfachberatung
Manuela Delfanti
Studienfachberatung
![Prof. Dr.-Ing. Michael Prytula](/sites/default/files/styles/200_wide/public/people/prytula-michael-personenprofil-c-andrea-hansen-fhpotsdam-2016-web.jpg?itok=o-_X6cm3)
Prof. Dr.-Ing. Michael Prytula
Studieninhalte
Studienablauf
Die Regelstudienzeit für den Vollzeitstudiengang Urbane Zukunft betr?gt vier Semester und schlie?t mit einem Master of Arts ab. Der Studienverlaufsplan gibt Ihnen eine detaillierte ?bersicht.
1. Semester | Visionen urbaner Zukünfte, Stadt als komplexes System, Methoden, Wahlf?cher |
2. Semester | Inter- und transdisziplin?res Projekt, Methoden, Wahlf?cher |
3. Semester | Forschungspraktikum, Wahlf?cher |
4. Semester | Masterarbeit und Kolloquium |
Studieninhalte
Im Masterstudiengang Urbane Zukunft studieren Sie mit einem hohen Projektanteil, der dazu dient, den im Studium vermittelten Forschungsstand praxisnah in machbare Konzepte für urbane Problemstellungen zu übersetzen und weiterzuentwickeln. Der Schwerpunkt liegt auf einer F?rderung der Methodenkompetenz unter Berücksichtigung disziplin?rer Vertiefung.
In den aktuell gültigen Modulhandbüchern, Studien- und Prüfungsordnungen und Satzungen des Studiengangs Urbane Zukunft finden Sie die Modulübersicht, eine detaillierte Beschreibung der Module und Studieninhalte, den Studienverlaufsplan sowie die Satzung zur Durchfu?hrung des Hochschulauswahlverfahrens für den Masterstudiengang Urbane Zukunft.
Module
- Visionen urbaner Zukünfte
- System Stadt
- Zukunftsforschung
- Reading Group
- Data Science
- Inter- und transdisziplin?res Projekt
- Projekt- und Changemanagement
- Modellierung komplexer Systeme
- Individualisiertes Studium (Wahlf?cher)
Forschungspraktikum
In Zusammenarbeit mit kommunalen und stadtbezogenen Partner*innen und unter der Supervision durch Lehrende führen Sie ein praxisorientiertes Forschungspraktikum über 560 Stunden durch.
Masterarbeit
- Masterarbeit und Kolloquium mit begleitender Supervision
Ergebnisse aus dem Studiengang Urbane Zukunft (Auswahl)
Forschungsprojekte
More projects![Bildauswahl aus dem Archiv des Fotografen Frédéric Brenner](/sites/default/files/styles/1600_900/public/2023-02/fotoarchiv-forschungsprojekt-gradim-fhpotsdam-c-frederik-brenner-2023-02-14_0.jpg?itok=ycyl2ApJ)
GraDiM: Granularit?ten von Zerstreuung und Materialit?t – Visualisierung eines Fotoarchivs über Diaspora
In Zusammenarbeit mit dem Fotografen Frédéric Brenner und seinem internationalen Projektteam entwickelt das Forschungsprojekt GraDiM theoretische und technische Konzepte für die Visualisierung eines Fotoarchivs mit besonderer Sensibilit?t für eine Sammlung, die die jüdische Diaspora dokumentiert.
![Fünf Karten mit Visualisierungen zu Energie, Mobilit?t, Abfall, Landwirtschaft und Geb?ude](/sites/default/files/styles/1600_900/public/2023-02/keyvisual-projekt-klimakarten-fachbereich-design-c-francesca-morini-johanna-hartmann-anna-eschenbacher-fhpotsdam.png?itok=0YSJqE0s)
KLIMAKARTEN: Visualisierung lokaler Klimazukünfte
Kooperation zwischen Tageszeitung taz und UCLAB mit dem Ziel, Klimazukünfte über verschiedene Kan?le mittels Datenvisualisierungen zu vermitteln. Dazu wurden sowohl physische als auch digitale Postkarten mit Visualisierungen zu verschiedenen Aspekten des Klimaschutzes in Deutschland gestaltet und produziert.
![Vernetzen-Verstehen-Vermitteln: Amazonien als Zukunftslabor](/sites/default/files/styles/1600_900/public/2021-08/Amazonien-Keyvisual.jpg?itok=UaPEpTQI)
Amazonien als Zukunftslabor – Vernetzen-Verstehen-Vermitteln
Ausgehend von Sammlungsobjekten Grenzen überwinden und R?ume des Vernetzens, Verstehens und Vermittelns schaffen.
![Balkone mit grünen Pflanzen an einem Hochhaus](/sites/default/files/styles/2000_wide/public/2022-02/forschung-urbane-zukunft-architektur-staedtebau-fhpotsdam-2022-02-16.jpg?itok=Q4_vaj8p)
Im Studium
Auf den Seiten des Fachbereichs STADT | BAU | KULTUR finden Sie weitere nützliche Informationen und Dokumente zum Studiengang gebündelt, zum Beispiel zur Studienorganisation, dem Vorlesungsverzeichnis und das Forschungspraktikum. Darüber hinaus werden dort aktuelle Projekte des Studiengangs vorgestellt.
Jahrgangsthema
Jahrgangsthema 2024/2025
![Arbeitstisch mit verschiedenen Instrumenten, die mit der Skizze einer Stadt im Hintergrund verbunden sind](/sites/default/files/styles/500_wide/public/2024-04/jahrgangsthema-master-urbane-zukunft-2024-2025-fachbereich-stadt-bau-kultur-fhpotsdam-c-nadia-zeissig-2024-04-02.png?itok=ahVPZRux)
? Nadia Zeissig
Arbeit(en) für die Stadt der Zukunft
Die Welt durchl?uft erhebliche Transformationsprozesse, die sich auch auf die Arbeitswelt der Zukunft auswirken. Durch technologische Entwicklungen (z. B. Bedeutung digitaler Daten, Künstliche Intelligenz) und ?kologische Herausforderungen (z. B. Klimaanpassung) ver?ndern sich Berufsbilder bisweilen dramatisch, bis hin zum Verschwinden alter Berufe und dem Entstehen neuer. Zugleich ver?ndern sich durch demografische Entwicklungen (z. B. ?lter werdende Gesellschaft, Migration) Machtverh?ltnisse auf den Arbeitsm?rkten und durch ver?nderte Werthaltungen (z. B. geringere Akzeptanz von Hierarchien, abnehmende Bedeutung der Arbeit im Leben) Ansprüche an die Qualit?t des Arbeitslebens.
Abstrakt sind diese Ver?nderungen wohl bekannt und vielfach beschrieben, im Detail gilt es aber mit Unsicherheiten umzugehen und es fehlt oft an lokal spezifiziertem Wissen darüber, wie sich welcher Trend konkret in welcher Region, für welche Berufsgruppe und für welche Organisation auswirken wird. Diese ??bersetzung“ globaler Trends in lokales, m?glichst konkretes Orientierungswissen ist eine wesentliche F?higkeit, die der Masterstudiengang Urbane Zukunft vermitteln soll.
Beispielhaft werden wir im Rahmen des Jahrgangsthemas 2024/25 die Situation kommunaler Arbeitgeber (z. B. Stadtverwaltungen, Unternehmen der ?ffentlichen Daseinsvorsorge) in den Blick nehmen. Die St?dte sind genauso wie die privaten Unternehmen von den Ver?nderungen des Arbeitslebens betroffen, stehen aber aufgrund ihrer stark rechtlich verregelten und hierarchischen Strukturen und Organisationskulturen vor besonderen Herausforderungen, flexibel auf ver?nderte Bedingungen der Arbeitswelt zu reagieren.
Zugleich ist der Problemdruck gro?, denn in wenigen Jahren wird ein gro?er Teil der kommunalen Fachkr?fte altersbedingt in Rente bzw. Pension gehen. Gleichzeitig steigen die Erwartungen an L?sungskompetenzen und Managementqualit?ten von Kommunen und das bei sinkenden Finanzbudgets und einer zunehmenden Entfremdung zwischen Bürger*innen und Kommunalpolitik, die nicht nur in einer immer geringeren Wahlbeteiligung zum Ausdruck kommt. Die St?dte müssen daher jetzt kreative L?sungen entwickeln, wenn sie in Zukunft ihre ?ffentlichen Funktionen gew?hrleisten wollen. In diesem Kontext stehen Fragen wie die folgenden im Fokus der Projekte im kommenden Jahrgang des Masterstudiengangs Urbane Zukunft:
- Quantitative Vorausschau: Welche Fachkr?ftebedarfe werden sich bis 2030 voraussichtlich in einzelnen kommunalen Berufen in der Region Berlin-Brandenburg tats?chlich ergeben, wenn man bekannte Daten über Fluktuation, Verrentung und die Entwicklung des regionalen Arbeitsmarktes berücksichtigt
- Qualitative Vorausschau: In welchen Berufen sind angesichts der genannten gesellschaftlichen Transformationsprozesse besonders deutliche Ver?nderungen der ben?tigten Kompetenzen oder der Ausgestaltung der Arbeitspl?tze zu erwarten? Welche neuen Berufsbilder werden für die St?dte relevant, werden Berufe obsolet? Welche Auswirkungen haben diese Entwicklungen für Ausbildungen, Studieng?nge sowie Fort- und Weiterbildungen?
- Vergleichende Analyse: Wie reagieren Kommunen in anderen Regionen der Welt auf den demografischen Wandel und immer komplexere Aufgabenstellungen?
- Kreative Ideenentwicklung: Mit welchen konkreten Ma?nahmen k?nnen St?dte auf die erarbeiteten Herausforderungen reagieren?
Der Masterstudiengang Urbane Zukunft wird bei diesem Jahrgangsthema eng mit der Landeshauptstadt Potsdam zusammenarbeiten, die zurzeit in einem Kooperationsprojekt mit der Fachhochschule Potsdam eine zukunftsf?hige Fachkr?ftestrategie erarbeitet.
Literatur
- Denkfabrik Digitale Arbeitsgesellschaft im Bundesministerium für Arbeit und Soziale (Hrsg.)(2021). Arbeitsgesellschaft 2040. Werkheft 05.
- Knappertsbusch, Inka; Wisskirchen, Gerlind (Hrsg.)(2023). Die Zukunft der Arbeit. New Work mit Flexibilit?t und Rechtssicherheit gestalten. Wiesbaden: Springer Fachmedien.
- OECD (Hrsg.)(2021). Public Employment and Management 2021. The Future of the Public bob体育平台官网.
- Peters, Robert; Burmeister, Klaus; Apt, Wenke (2023). Arbeiten mit Künstlicher Intelligenz –fünf Kurzszenarien zur ?Mensch-Technik-Interaktion 2030“. Denkfabrik Digitale Arbeitsgesellschaft/Bundesministerium für Arbeit und Soziales.
- Rad der Arbeitswelt (Hrsg.)(2023). Transformation in bewegten Zeiten – Nachhaltige Arbeit als wichtigste Ressource. Arbeitsweltbericht 2023. Arbeitsweltbericht 2023.
- Rad der Arbeitswelt (Hrsg.)(2021). Vielf?ltige Ressourcen st?rken – Zukunft gestalten. Impulse für eine nachhaltige Arbeitswelt zwischen Pandemie und Wandel. Arbeitsweltbericht 2021.
Themenarchiv
Berufliche Perspektiven
Berufliche Perspektiven
Sie werden zur inter- und transdisziplin?ren Erforschung von Zukunftsvorstellungen ausgebildet, so dass Sie komplexe L?sungsans?tze für eine nachhaltige urbane Entwicklung im Kontext von Bauen und Wohnen, technischer Infrastruktur und Mobilit?t sowie Demographie und Sozialstruktur entwickeln k?nnen. Dabei ist der kompetente Umgang mit Datenr?umen und -visualisierungen und anderen digitalen Forschungsmethoden ein zentrales Querschnittsthema in allen genannten Themenbereichen.
In Zusammenarbeit mit Praxispartner*innen aus der Wirtschaft, kommunalen Verwaltungen und wissenschaftlichen Einrichtungen entstehen umfangreiche Forschungsprojekte und Entwicklungsvorhaben. Diese erm?glichen Ihnen eine forschungsorientierte Studienstruktur und unmittelbare Beteiligung an Forschungs- und Entwicklungsprozessen im Rahmen der Studienprojekte, Praktika und Masterarbeiten.
Als Leitbild dient das Konzept einer Transformationsmanagerin bzw. eines Transformationsmanagers, die bzw. der als Schnittstellen-Kommunikator*in insbesondere im Bereich von Stadtentwicklung sowie in der Kommunikation von politischen und gesellschaftlichen Einrichtungen oder Verb?nden t?tig ist.
M?gliche Einsatzgebiete
- Unternehmen und Institutionen, deren Aufgabe die Produktion, Gestaltung und Vermittlung st?dtischer Lebensr?ume ist, wie z. B. Consulting-Unternehmen, Interface- und Kommunikationsdesign, Forschung und Entwicklung im Bereich von Mensch-Maschine-Schnittstellen sowie bob体育平台官网, Medien und Kommunikation, Marketing und Tourismus
- Internationale Unternehmen mit einem Leistungsportfolio für urbane bob体育平台官网s und Infrastrukturen
- Start-Ups
- Internationale Organisationen
- Zugang zu Führungspositionen und h?heren Dienst
Wissenschaftliche Laufbahn
Durch die Berechtigung zum Erwerb einer Promotion er?ffnet sich auch der Weg in eine wissenschaftliche Laufbahn, z. B. in universit?re oder au?eruniversit?re Forschung und Lehre.
Bewerbung & Kontakt
Termine & Voraussetzungen für Ihre Bewerbung
Die wichtigsten Fristen, Termine und Zugangsvoraussetzungen für den Masterstudiengang Urbane Zukunft sind hier zusammengestellt. Welche Schritte Sie für eine erfolgreiche Bewerbung beachten müssen, erfahren Sie im n?chsten Abschnitt.
Termine
- 06. Mai 2024: Infotag für Studieninteressierte
- bis zum 15. Juni: Online-Bewerbung einreichen
Zugangsvoraussetzungen
Erster berufsqualifizierender Hochschulabschluss (mindestens 180 ECTS-Leistungspunkte) in folgenden Studienf?chern:
- technisch/gestaltungsbezogen: u. a. Architektur und St?dtebau, Design, Stadt- und Raumplanung, Bauingenieurwesen
- sozialwissenschaftlich: u. a. Soziologie, Psychologie, Soziale Arbeit, bob体育平台官网, Politik, Geografie
- bezogen auf Daten- und Informationsverarbeitung: u. a. Informatik, Informationswissenschaft, Statistik und Datenwissenschaft, Computervisualistik
So bewerben Sie sich!
Im Folgenden erl?utern wir Ihnen, welche Aspekte Sie von der Online-Bewerbung bis zur Immatrikulation (Einschreibung) beachten sollten.
Weitere Informationen
Unter den folgenden Links finden Sie, und speziell internationale Bewerber*innen, weiterführende Informationen rund um die Themen Bewerbung und Immatrikulation an der Fachhochschule Potsdam.
![Girlande mit internationalen Flaggen](/sites/default/files/styles/2000_wide/public/2021-05/internationale-flaggen-an-haeusern-fhpotsdam-2021-05-05.jpg?itok=BOxvLExj)
Internationale Bewerber*innen
Sie m?chten sich für ein Studium ab dem ersten oder einem h?heren Fachsemester bewerben und haben Ihren Schulabschluss und/oder Hochschulabschluss im Ausland erworben? Dann k?nnen Sie sich im Ausland erworbene Abschlüsse und Leistungen anerkennen lassen und bei uns studieren.
![Drei Studierende schauen sich Infomaterialien der FH Potsdam an](/sites/default/files/styles/2000_wide/public/2022-05/studienberatung-foyer-hauptgebaeude-2-fhpotsdam-c-andrea-hansen-2019-06-05.jpg?itok=uk6tzb6R)
Bewerbungs- & Immatrikulationsverfahren
Der Bewerbungs- und Studien-bob体育平台官网 informiert und ber?t Sie bei allgemeinen Fragen zum Bewerbungsverfahren, zur Zulassung und Immatrikulation an der Fachhochschule Potsdam, zur Bewerbung für ein h?heres Fachsemester, aber auch zu Themen wie Nachteilsausgleich, Teilzeitstudium, Wartesemester und H?rtefallantrag.
Kontakt & bob体育平台官网s
Die Zentralen Studienberatung informiert und ber?t zu allgemeinen Fragen rund um das Studium sowie zu Themen wie Studienwahl, Bewerbung, Immatrikulation und Studienorganisation.
Für studienfachspezifische Fragen zu Modulinhalten, Anrechnung von Studienleistungen, Prüfungen oder Studienschwerpunkten im Studiengang Urbane Zukunft ist die Studienfachberatung die richtige Anlaufstelle.
Studienfachberatung
Manuela Delfanti
Studienfachberatung
![Prof. Dr.-Ing. Michael Prytula](/sites/default/files/styles/200_wide/public/people/prytula-michael-personenprofil-c-andrea-hansen-fhpotsdam-2016-web.jpg?itok=o-_X6cm3)
Prof. Dr.-Ing. Michael Prytula
Studien- und Prüfungs-bob体育平台官网
Studien-Info-bob体育平台官网
studien-info-service@fh-potsdam.de
bewerbungs-service@fh-potsdam.de
campuskarte@fh-potsdam.de
Studien-bob体育平台官网
studien-service@fh-potsdam.de
Prüfungs-bob体育平台官网
pruefungs-service@fh-potsdam.de
Familienbeauftragte
Sprechzeiten
Di und Do 09:30 – 13:30 Uhr
Beauftragter für Hochschulangeh?rige mit Beeintr?chtigungen
Sprechzeiten
nach Vereinbarung
Ansprechpartnerinnen Studien- und Prüfungsservice
![Beatrice Schwarz](/sites/default/files/styles/200_wide/public/2022-11/schwarz-beatrice-personenprofil-c-andrea-hansen-fhpotsdam-2022-web.jpg?itok=nNwU56Lg)
![Andrea Voigt](/sites/default/files/styles/200_wide/public/2022-06/voigt-andrea-personenprofil-c-andrea-hansen-fhpotsdam-2022-web.jpg?itok=-G_vg2oR)
![Sabine Colditz](/sites/default/files/styles/200_wide/public/people/colditz-sabine-personenprofil-c-andrea-hansen-fhpotsdam-2016-web.jpg?itok=PI6SfEc5)