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Neue Wege in die FH;P – Summer School und studienbegleitende Kurse

"Neue Wege in die FH;P" ist ein durch das Ministerium für Wirtschaft, Forschung und Kultur aus Mitteln des europ?ischen Sozialfonds gef?rdertes Pilotprojekt des Fachbereiches Bauingenieurwesen, welches sich in die zwei Teilprojekte Summer School und studienbegleitende Kurse gliedert.

Schülerinnen sitzen mit Werkzeugen und Bauhelmen ausgestattet in einer Werkstatt der FH Potsdam
Schülerinnen bei der SummerSchool in einer Werkstatt der FH Potsdam ? Martin Maier
Projektzeitraum:
Typ:
Transferprojekt
Finanzierung:
Dieses Projekt wird gef?rdert aus Mitteln des Europ?ischen Sozialfonds und des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Brandenburg

Summer School

Der Fachbereich Bauingenieurwesen m?chte die Anzahl der weiblichen Studierenden in seinen Studieng?ngen erh?hen und setzt hierfür auf eine frühzeitige und aktive Studierendengewinnung. So soll die Summer School jungen Frauen ab Klasse 10 die Teilnahme an einem einw?chigen Workshop erm?glichen und erste Einblicke in die Berufswelt des Bauingenieurwesens geben – mit viel Zeit zum Entdecken, Erkunden und Ausprobieren. Um den Kontakt zu den Bewerberinnen bis zum Zeitpunkt der Studienwahl aufrechtzuerhalten, ist zus?tzlich eine gezielte Begleitung und Unterstützung der jungen Frauen z. B. im Rahmen schulischer Facharbeiten geplant.

Weitere Informationen finden Sie auf der Webseite der Summer School.

Studienbegleitende Kurse

Einmal an der Hochschule eingeschrieben, f?llt einigen Studierenden die Umstellung auf das Studium schwer. Die meisten Studienabbrüche erfolgen an fast allen Hochschulen innerhalb der ersten zwei Semester. Um dieser Entwicklung entgegenzuwirken, werden im Rahmen dieses Teilprojektes für die Grundlagenf?cher Mathematik für Bauingenieure und Statik zus?tzliche, online-gestützte Begleitkurse erarbeitet. Diese Kurse erm?glichen den Studierenden eine individuelle Vorbereitung auf die Klausuren und Prüfungen, insbesondere auch auf Nachschreibeklausuren, zu denen es keine begleitende Vorlesung gibt. Gleichzeitig bieten sie die M?glichkeit, die Inhalte der Vorlesung gezielt nachzuarbeiten und aufzubereiten und dies zeit- und ortsunabh?ngig.

Die Studierendenschaft der Fachhochschule Potsdam ist sehr heterogen, viele Studierende müssen neben dem Studium arbeiten und sind famili?r stark eingebunden. Diese Studierenden sind auf flexible Lernangebote, wie sie dieses Projekt erarbeitet, angewiesen, um erfolgreich das Studium zu absolvieren.

Kontakt

Projektleiterin

Professorin für Mathematik und Bauinformatik
Studienfachberaterin Bauingenieurwesen (Diplom)

Beteiligte

  • Marina Shakiba (Summer School)
  • Luise Stromeyer (Studienbegleitende Kurse)
  • Lusia Erldorfer
  • Pasquale Zito
  • Klaus Berner