Pr?miert wird die Schaffung einer lesefreundlichen Umgebung sowie die Umsetzung von freizeitp?dagogischen und kinderrechtsbasierten Aktivit?ten zur Lesef?rderung. Daf¨¹r stellt Save the Children eine umfangreiche digitale Werkzeugkiste zur Verf¨¹gung. 

Prof. Dr. Friederike Lorenz-Sinai vom Fachbereich Sozial- und Bildungswissenschaften ist Mitglied der Jury, die gemeinsam ¨¹ber die pr?mierten Beitr?ge entscheiden wird. In der Jury arbeiten insgesamt zehn Vertreter*innen aus Fachverb?nden und Wissenschaft zusammen. Erg?nzt wird die Arbeit der Erwachsenen durch eine Kinderjury.

LeseOasen f¨¹r Ganztag und Hort

Lesef?rderung ist f¨¹r die Verwirklichung des Rechts auf Bildung elementar. Denn Lesen ist eine Schl¨¹sselkompetenz f¨¹r eine erfolgreiche Bildungsbiografie in und nach der Schule und die Grundlage f¨¹r gesellschaftliche Teilhabe. Alle Kinder haben die gleichen Chancen verdient, erfolgreich lesen zu lernen. Zugleich tr?gt ein kinderrechtsbasierter Zugang, der auch die Partizipations- und Schutzrechte der Kinder beachtet, dazu bei, Lesef?rderangebote wirksamer zu gestalten.

Mit dem durch die Postbank gef?rderten Projekt ?LeseOasen - Lesef?rderung im Ganztag¡° unterst¨¹tzt die Kinderrechtsorganisation Save the Children bereits seit 2018 Ganztagsgrundschulen und Horte dabei, Kinder zum Lesen anzuregen und ihnen Zug?nge zu B¨¹chern zu bieten. Die Gestaltung von lesefreundlichen R?umen sowie die Durchf¨¹hrung des Lesef?rderprogramms ?An die Geschichten, losgelesen¡° sind die zentralen Bausteine des Projekts.

Der Fokus auf Ganztagsgrundschulen ist bewusst gew?hlt. Denn der Ganztag hat das Potenzial, mit freizeitp?dagogischen Bildungsangeboten einen entscheidenden Unterschied f¨¹r mehr Bildungsgerechtigkeit zu machen. ?Ganztag und Hort sind gute Orte f¨¹r Lesef?rderung. Der erfolgreiche Erwerb von Lesekompetenz besonders f¨¹r Kinder mit weniger Bezug zu B¨¹chern braucht ein Zusammenspiel aus Lesef?rderung im sowie au?erhalb des Unterrichts¡°, betont Projektleiter Johannes Freund.
 
Der Wettbewerb

Bisher haben rund 100 Ganztagsschulen und Horte mit insgesamt 18.000 Kindern von dem Projekt profitiert. Damit es noch mehr werden, startet Save the Children am 23. April 2023, dem Welttag des Buches, einen LeseOasen-Wettbewerb. ?Wir m?chten mit diesem Wettbewerb landesweit noch mehr Ganztagsgrundschulen und Kinder erreichen¡°, sagt Florian Westphal, Gesch?ftsf¨¹hrer von Save the Children Deutschland. ?Denn jedes Kind verdient die gleichen Voraussetzungen f¨¹r einen eigenst?ndigen Start ins Leben und genau dort setzen die LeseOasen an.¡° 

Ganztagsgrundschulen und Horte zur Betreuung von Grundschulkindern, die bisher nicht am Projekt teilgenommen haben, sind eingeladen, mit ihren Sch¨¹ler*innen LeseOasen zu gestalten und beim Wettbewerb mitzumachen. Der Hauptpreis ist mit 2000,- Euro dotiert und wird von einer Kinderjury vergeben. Weitere drei Preise, je 1000,- Euro, verleiht die Jury der erwachsenen Fachexpert*innen. Die Preisverleihung findet im April 2024 statt. Ab sofort k?nnen sich Ganztagsgrundschulen und Horte unverbindlich f¨¹r den Wettbewerb registrieren.
 
Unterst¨¹tzt wird der Wettbewerb durch die Schauspielerin Ulrike C. Tscharre. Als langj?hrige Botschafterin von Save the Children ist sie zugleich Schirmherrin des Wettbewerbs. ?Der LeseOasen-Wettbewerb ist ein einzigartiger Anlass, um sich f¨¹r mehr Bildungsgerechtigkeit einzusetzen¡°, sagt die Schauspielerin: ?Das geschriebene Wort zum Leben zu erwecken, ist meine Aufgabe als Schauspielerin und H?rbuchsprecherin. Daher liegt mir dieses Projekt besonders am Herzen. Alle Kinder sollten die gleichen Chancen und M?glichkeiten haben, und daf¨¹r ist Lesen ganz wichtig. Es ist die Grundlage f¨¹r eine gute Bildung und eine vielversprechende Zukunft.¡° 

Die digitale Werkzeugkiste

Die Kinderrechtsorganisation hat f¨¹r den Wettbewerb eine frei zug?ngliche digitale Werkzeugkiste erstellt, um die Gestaltung der LeseOase und die Umsetzung der Aktivit?ten zu erleichtern. Dazu geh?ren Videos, die einen einfachen Zugang zu den Themen wie Partizipation bei der Raumgestaltung, Buch- und Medienauswahl oder dialogisches Vorlesen erm?glichen. Arbeitsbl?tter vertiefen die Themen, zeigen die lesedidaktischen Grundlagen auf und informieren ¨¹ber den Zusammenhang von Lesef?rderung und Kinderrechten.
 
Mehr Informationen zu den Teilnahmebedingungen und wie Sie sich f¨¹r den Wettbewerb anmelden k?nnen, finden Sie hier: www.lesen-im-ganztag.de und www.lesen-im-hort.de. Zus?tzliche Infos ¨¹ber das durch die Postbank gef?rderte LeseOasen-Projekt sind hier zu finden: www.leseoasen.de. 

Die LeseOase - Trailer