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Profillinie: Sozialer Raum – Bildung, Partizipation, Gemeinschaft

Childhood Studies and Children's Rights (M.?A.)

Silhouetten von Menschen in bunten Farben
? AdobeStock/melita

Childhood Studies and Children's Rights (MACR) richtet sich an alle, die im Bereich der Kinderrechte arbeiten m?chten. Der Studiengang erm?glicht es Ihnen, einen kinderrechtlichen Ansatz in die Arbeitswelt einzubringen und er?ffnet Ihnen neue Wege, mit, für und über Kinder zu arbeiten – theoretisch und praktisch. MACR wird sowohl komplett online als auch in einem Blended-Learning-Format mit pers?nlichen Begegnungen in Potsdam angeboten.

Abschluss:
Master of Arts
Studienform:
Vollzeitstudium
Weiterbildender Masterstudiengang
Lehrsprache:
Englisch
Regelstudienzeit:
3 Semester
Studienbeginn:
Wintersemester
Bewerbungsfrist:
Hinweis: Dieser Studiengang wird ab dem WS2024/25 nicht mehr angeboten
Voraussetzungen:
Erster berufsqualifizierender Hochschulabschluss, 12 Monate Berufserfahrung, Englisch Sprachniveau C1
Leistungsumfang:
90 ECTS-Leistungspunkte
Modulhandbücher & Ordnungen
Profil

Internationaler und interdisziplin?rer Studiengang

Nutzen Sie die einzigartige Gelegenheit, Kindheit und Kinderrechte in einem internationalen Umfeld, mit Studierenden aus aller Welt und mit unterschiedlichen akademischen Hintergründen zu studieren.

Das Studienprogramm erm?glicht es Ihnen, einen kinderrechtlichen Ansatz in die Arbeitswelt einzubringen und qualifiziert für eine Promotion im Feld der Kinderrechte und Kindheitsstudien. Alle Seminare, Tutorien und Vorlesungen im Studiengang Childhood Studies and Children's Rights (MACR) werden in englischer Sprache angeboten.

 Logo des Masterstudiengangs Childhood Studies and Children's Rights

Ziele:

  • theoretische und methodische Auseinandersetzung mit Kindheitsstudien und Rechten von Kindern und Jugendlichen
  • Erlangung von Fachkompetenzen für die T?tigkeit in kinderrechtsrelevanten Arbeitsfeldern (z. B. Soziale Arbeit, Sozialp?dagogik, Recht, Politik, Medien, Kunst)
  • Kennenlernen und Anwendung von Methoden der empirischen Sozialforschung
  • bei Interesse Vorbereitung einer Promotion im Feld der Kinderrechte
  • Kennenlernen von Kinderrechtsorganisationen auf nationaler und internationaler Ebene. Internationale Organisationen (NGOs) wirken durch Gastvortr?ge, Seminare und als Mitglied des Beirats im MACR mit.

Sie k?nnen die Module 1 –6 einzeln als Weiterbildung buchen. Einen ?berblick erhalten Sie unter "Studieninhalte".

Hybrides Studium mit pers?nlicher Atmosph?re

Alle MACR-bob体育平台官网 werden in hybriden Formaten umgesetzt. Wir nehmen zu jedem Wintersemester maximal 30 Studierende auf, die sich on-site und online in den Seminaren begegnen. Die Lehrenden unterstützen durch interaktive Seminare, lebendige Diskussionen unter den Teilnehmenden und bringen ihre Expertise im Feld der Kinderrechte und Kindheitsstudien, sowohl in der Lehre als auch in der Beratung und Betreuung von Seminar- und Abschlussarbeiten, ein.

Netzwerk

Kontakt

Die Kolleg*innen der Zentralen Studienberatung informieren Studieninteressierte, Studienanf?nger*innen, Eltern, Lehrer*innen und Studierende zu allen allgemeinen Fragen rund um das Studium. Bei konkreten Fragen und Anliegen zum Masterstudiengang Childhood Studies and Children's Rights kontaktieren Sie gern die Studienfachberatung.

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Studienfachberatung & Studiengangskoordination

Akademische Mitarbeiterin
Akademische Koordination Masterstudiengang Childhood Studies and Children's Rights (MACR)

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Childhood Studies and Children's Rights (M.?A.) Englisch Wintersemester
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Frühkindliche Bildungsforschung (M.?A.) Deutsch Wintersemester
15.06. – 15.10. (zulassungsfrei)
Soziale Arbeit, Schwerpunkt Familie (M.?A.) Deutsch Wintersemester
15.05. – 22.06. (zulassungsbeschr?nkt)
Sozialmanagement (M.?A.) Deutsch Sommersemester
Hinweis: Dieser Studiengang wird ab WS 2024/25 nicht mehr angeboten.
Berufliche Perspektiven

Berufliche Perspektiven

Traditionelle Arbeitsbereiche

  • Kinder- und Jugendhilfe
  • Sozialwesen
  • ?ffentliche Dienste
  • Wohlfahrts- und Jugendverb?nde (NGOs)

Internationale Organisationen

  • UNICEF, UNESCO, UNHCR
  • international t?tige Organisationen der Entwicklungszusammenarbeit, insbesondere solche, die sich für Kinder, Jugendliche und Familien einsetzen, z. B. Save the Children, terre des hommes, World Vision, Plan international etc.

Soziale Arbeit

  • Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe
  • Ombudsperson für Kinder
  • Mediation

Verfahrensbeistand

In Deutschland (und ?sterreich) besteht die M?glichkeit, als Verfahrensbeistandes (Kinderanwalt) t?tig zu sein. Für Absolvent*innen der Rechtswissenschaften vermittelt der M. A. Childhood Studies and Children's Rights Qualifikationen und Kompetenzen im Bereich der Jugend- und Familiengerichtsbarkeit.

Promotion

  • Der MACR qualifiziert für eine Promotion im Feld der Kinderrechte und Kindheitsstudien. Im Modul 7 kann diese durch ein Research Proposal vorbereitet werden.
  • I am currently a qualitative research consultant at UNICEF Office of Research - Innocenti and I am managing my own company – Articolo12 – providing other organisations with support in Project Cycle Management, training design and delivery, research, etc. focusing on children's rights.

    Graduate
    2018
  • Das ist ein Master, den ich uneingeschr?nkt empfehlen und in den Mittelpunkt stellen kann. Er stellt das Kind und seine Bedürfnisse und Interessen in den Mittelpunkt (und nicht seine sp?tere Nützlichkeit für die Gesellschaft). Der Master ist in vielerlei Hinsicht vision?r und wurde von Menschen gestaltet, die sich leidenschaftlich, inspirierend und mit viel Idealismus für die Rechte der Kinder einsetzen.

    Graduate
    2016
  • I am PhD researcher at the Migration Law Research Group at Ghent University, Belgium. I study children’s rights in appellate asylum proceedings in Belgium, using a multidisciplinary approach of legal ethnography. My research is supervised by Prof. Dr. Ellen Desmet and embedded in the interfaculty Centre for the Social Study of Migration and Refugees (CESSMIR) and the Human Rights Centre (HRC). Before starting my PhD, I worked as a researcher and policy advisor for the Children’s Rights Knowledge Centre (KeKi, 2012-2020). In addition, I was involved in several research projects about children’s rights and child abduction (University of Antwerp, 2016-2020).

    Graduate
    2013
  • Im Masterstudiengang habe ich mich mit einer Vielzahl von internationalen und interdisziplin?ren Perspektiven auf Kindheit und Kinderrechte besch?ftigt. Das hat meinen Horizont enorm erweitert und mir geholfen, mein eigenes Konzept des Umgangs mit Kindern zu überdenken. In meiner Arbeit m?chte ich nun die Themen, die im Master diskutiert und vermittelt wurden, in die Fortbildung von P?dagoginnen und P?dagogen einbeziehen mit dem Ziel, Bildungsprozesse kindgerechter zu gestalten.

    Graduate
    2013

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Studieninhalte

Studienablauf

Die Regelstudienzeit für den kostenpflichtigen Masterstudiengang Childhood Studies and Children's Rights (MACR) betr?gt drei Semester und schlie?t mit einer Masterarbeit ab. Den genauen Ablauf finden Sie im Vorlesungsplan.

1. – 2. Semester 3. Semester
Pflichtmodule Wahlpflichtmodule, Masterarbeit, Kolloquium

Studieninhalte

In den aktuell gültigen Modulhandbüchern, Studien- und Prüfungsordnungen und Satzungen des Fachbereichs Sozial- und Bildungswissenschaften finden Sie die Modulübersicht, eine detaillierte Beschreibung der Module und Studieninhalte, den Studienverlaufsplan sowie die Satzung zur Durchfu?hrung des Auswahlverfahrens für den Studiengang Childhood Studies and Children's Rights. 

Lehrformate

  • Vorlesungen
  • Seminare
  • Tutorien
  • Kolloquien
  • Gastvortr?ge

Alle Lehr- und Lernformate finden in der Regel donnerstags und freitags  statt.

Pflichtmodule

  • Childhood Studies
  • Understanding Children’s Rights
  • Methods and Techniques of Childhood and Children’s Rights Research
  • Work and Education of Children in an International and Intercultural Comparison
  • Children Out of Place and Child Rights Oriented Practice
  • Children and Media

Wahlpflichtmodule

  • Praktikum
  • Forschung
  • Praktisches Projekt

Gastvortr?ge

Unser Seminarangebot wird durch fachkundige Gastvortr?ge bereichert. Regelm??ig laden wir hierzu internationale Forscher*innen und Praktiker*innen zu Vortr?gen an die Fachhochschule Potsdam ein.

Akademisches Schreiben

Zur Verbesserung der F?higkeiten im akademischen Schreiben, bieten wir jedes Wintersemester einen Kurs für akademisches Schreiben an.

Praxistag

Um Ihnen verschiedene M?glichkeiten für Praktika und Besch?ftigungen nach dem Studium zu ?ffnen, organisieren wir jedes Jahr im Frühling einen Praxistag mit NGOs im Bereich Kindheitsstudien und Kinderrechte.

Abschlussarbeit

  • Masterarbeit
  • mündliche Pr?sentation zur Masterarbeit

Zertifkatsmodule

Die Module  1 – 6 k?nnen Sie auch einzeln als Weiterbildung buchen. Am Ende erhalten Sie ein Zertifikat. Detaillierte Informationen zu den Inhalten der einzelnen Module finden Sie im Modulhandbuch für den Weiterbildungsmasterstudiengang Childhood Studies and Children's Rights weiter unten auf dieser Webseite.
Interessiert? Senden Sie uns die ausgefüllte Bewerbung an: macr_application@fh-potsdam.de

Modul 1: Childhood Studies

  • Theorien und Studien der internationalen sozialwissenschaftlichen Forschung zur Kindheit
  •  Entwicklung von Kindheitsbildern und Kindheitsverl?ufen
  • soziale Lebensbedingungen, Machtstrukturen und Genderaspekte

Modul 2: Understanding Children’s Rights

  • Kinderrechte werden aus der Perspektive verschiedener Disziplinen untersucht
  • Schwerpunkt: universeller Anspruch der Kinderrechte als Menschenrechte, ihre Umsetzung und Weiterentwicklung
  • historische Entwicklung und aktuelle Umsetzung der Kinderrechte einschlie?lich ihrer philosophischen, anthropologischen, soziologischen und ethischen Begründungen

Modul 3: Methods and Techniques of Childhood and Children's Rights Research

  • Grundlagen, um eigene Forschung/wissenschaftliche Arbeiten durchführen und vorhandene Forschungsergebnisse kritisch bewerten zu k?nnen
  • Methoden, insbesondere für qualitative und partizipative Forschungsprojekte und die Evaluation von Praxisprojekten
  • Bearbeitung von Fallstudien und kleinen Forschungsprojekten

Modul 4: Work and Education of Children in an International and Intercultural Comparison

  • Reflexion unterschiedlicher Formen, Gründe und Bedeutungen von Arbeit, Spiel und Bildung für Kinder und die Zusammenh?nge zwischen ihnen in verschiedenen nationalen und kulturellen Kontexten
  • politische Konzepte zur Bek?mpfung von Kinderarbeit und deren kritische Analyse
  • Ans?tze des globalen und interkulturellen Lernens sowie der inklusiven Bildung

Modul 5: Children Out of Place and Child Rights Oriented Practice

  • Lebenslagen von Kindern in sozial benachteiligten und kulturell marginalisierten Lebenssituationen
  • kinderrechtsbasierte und subjektorientierte Handlungskonzepte, Selbsthilfeinitiativen und soziale Bewegungen werden analysiert
  • theoretische und methodische Grundlagen der Planung und Auswertung von Forschungs- und Praxisprojekten

Modul 6: Children and Media

  • Theorien und Forschung zur Mediennutzung und Mediensozialisation von Kindern und Jugendlichen
  • rechtliche, soziale, psychologische und ethische Aspekte der Darstellung von Kindern in den Medien
  • Datenschutz und informationelle Selbstbestimmung von Kindern
  • Konzepte für Medienarbeit und Medien
  • Menschenrechtserziehung für und mit Kindern werden entwickelt
Lehrende

Dozent*innen

  • Dr. Rebecca Budde – Modul: Understanding Children's Rights & Work and Education of Children (Fachhochschule Potsdam)
  • Judit Costa – Modul: Understanding Children's Rights (Kinderrechte Netzwerkarbeit)
  • Jonas Deitert   – Module: Understanding Children's Rights; Tutorial: Children's Rights in Practice, Work and Education of Children; Right to Education 
  • M. A. Elena Frense – Modul: Children and Media (Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Stiftung Digitale Chancen)
  • Prof. Dr. Beatrice Hungerland – Modul: Childhood Studies (Hochschule Magdeburg-Stendal)
  • Mohammed Jouni – Modul: Children Out of Place (Jugendliche ohne Grenzen)
  • Prof. Dr. Manfred Liebel – Module: Childhood Studies & Understanding Children's Rights (Begründer und Leiter des M.A. Childhood Studies and Children's Rights; Professor für Soziologie, TU Berlin em.; Vorsitzender MACR)
  • Prof. Dr. Claudia Maier-H?fer – Modul: Work and Education of Children (Fachhochschule Darmstadt)
  • Dr. Urszula Markowska-Manista – Module: Childhood Studies, Understanding Children's Rights, Research with Children and Young People (Universit?t Warschau; Fachhochschule Potsdam)
  • Prof. Dr. J?rg Maywald – Modul: Understanding Children's Rights (Deutsche Liga für das Kind; FH Potsdam; Sprecher der National Coalition für die Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention in Deutschland)
  • M. A. Philip Meade – Module: Understanding Children's Rights, Work and Education of Children & Children Out of Place (Dipl. Soz.-P?d, M.A.; EMCR; Kinderrechtsbeauftragter bei Kompaxx e.V.; Direktor ProNats)
  • Karina Piersig – Module: Research with Children and Young People, Children and Media (Leiterin Digitales Lernen, Technische Universit?t München)
  • Pauline Richter – Modul: Understanding Children's Rights; Tutorial: Children's Rights in Practice
  • Iven Saadi – Modul: Work and Education of Children (Politikwissenschaftler, M.A.)
  • Sabina Salimovska (MACR; Schulmediatorin/RAA)
  • Prof. Dr. Anne Wihstutz – Module: Childhood Studies (Evangelische Hochschule Berlin, Professur für Soziologie, Studiengang Elementare P?dagogik) 

  • Katerina Varella, EMCR
  • Anne Sophie Winkelmann (Anti Bias Werkstatt)

  • Prof. Dr. Erica Burman (Schule für Umwelt, Bildung und Entwicklung, Universit?t Manchester, UK)
  • Nigel Cantwell (unabh?ngiger Forscher für Kinderrechte, UK/Schweiz)
  • Dr. Reinald Eichholz (ehemaliger Kinderrechtsbeauftragter Nordrhein-Westfalen)
  • Dr. Natália Fernandes (Universidade do Minho, Portugal)
  • Prof. Dr. Anna Holzscheiter (Freie Universit?t Berlin, Otto-Suhr Institut)
  • Prof. Dr. Maureen Maisha Auma (Diversity Studies, Hochschule Magdeburg-Stendal)
  • Prof. Dr. Jens Qvortrup (Abteilung für Soziologie und Politikwissenschaft, Norwegische Universit?t für Wissenschaft und Technologie
  • MACR-Absolvent*innen
Summer School

Allgemeine Informationen zur Summer School

Wir informieren Sie an dieser Stelle frühzeitig über den Termin und das Programm der n?chsten Summer School in 2023.

Zielgruppen

Bachelor- und Master-Studierende, die ihr Wissen über Kindheitsforschung und Kinderrechte erweitern m?chten. Dazu geh?ren alle BA- und MA-Studierenden des Fachbereichs Sozial- und Erziehungswissenschaften der Fachhochschule Potsdam, einschlie?lich der derzeitigen MACR-Studierenden, da einige der Sommerschul-Seminare auch einen Teil der Seminare des Studiengangs ausmachen. Darüber hinaus werden Studierende aus Rum?nien und Polen zusammen mit unseren eingeladenen Professor*innen teilnehmen.

Ziele

Ziel der Sommerschule ist es, unseren Studierenden Seminare anzubieten, Studieninteressierten die M?glichkeit zu geben, sich ein Bild von der Arbeit des MACR zu machen und Interessierte über Kindheitsstudien und Kinderrechte im Kontext von Wissenschaft und Praxis zu informieren.

Format

Die Sommerschule ist kostenlos und steht allen Bachelor- und Master-Studierenden offen, die sich für Kindheitsstudien und Kinderrechte interessieren. Sie erstreckt sich über 12 Tage und folgt einem hybriden Modell aus Vor-Ort- und Online-Unterricht. Der Unterricht setzt sich aus interaktiven Workshops, partizipatorischen Seminaren und pers?nlichen Tutorien zusammen. Die Studierenden haben die M?glichkeit, sich durch Diskussionen, Gruppenarbeit und Pr?sentationen aktiv einzubringen.

Erfahrungsberichte 

Lesen Sie hier den Erfahrungsbericht von der Summer School 2022. 

Kontakt

Studiengangskoordinatorin

Akademische Mitarbeiterin
Akademische Koordination Masterstudiengang Childhood Studies and Children's Rights (MACR)
Bewerbung & Kontakt

Termine & Voraussetzungen für Ihre Bewerbung

Die letzte Immatrikulation für diesen Studiengang war zum Wintersemester 2023/2024 m?glich. Dieser Studiengang wird aktuell nicht mehr angeboten.

Weitere Informationen

Unter den folgenden Links finden Sie, und speziell internationale Bewerber*innen, weiterführende Informationen rund um die Themen Bewerbung und Immatrikulation an der Fachhochschule Potsdam.

Internationale Bewerber*innen

Sie m?chten sich für ein Studium ab dem ersten oder einem h?heren Fachsemester bewerben und haben Ihren Schulabschluss und/oder Hochschulabschluss im Ausland erworben? Dann k?nnen Sie sich im Ausland erworbene Abschlüsse und Leistungen anerkennen lassen und bei uns studieren.

Bewerbungsinfos für Internationals

Bewerbungs- & Immatrikulationsverfahren

Der Bewerbungs- und Studien-bob体育平台官网 informiert und ber?t Sie bei allgemeinen Fragen zum Bewerbungsverfahren, zur Zulassung und Immatrikulation an der Fachhochschule Potsdam, zur Bewerbung für ein h?heres Fachsemester, aber auch zu Themen wie Nachteilsausgleich, Teilzeitstudium, Wartesemester und H?rtefallantrag.

Bewerbung & Immatrikulation FH Potsdam

Kontakt & bob体育平台官网s

Die Zentralen Studienberatung informiert und ber?t zu allgemeinen Fragen rund um das Studium sowie zu Themen wie Studienwahl, Bewerbung, Immatrikulation und Studienorganisation.

Für studienfachspezifische Fragen zu Modulinhalten, Anrechnung von Studienleistungen, Prüfungen oder Studienschwerpunkten im Masterstudiengang Childhood Studies and Children's Rights ist die Studienfachberatung die richtige Anlaufstelle.

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Sprechzeiten

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Fragen zur Bewerbung: macr_application@fh-potsdam.de

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Professur für Methoden der Sozialen Arbeit und Sozialarbeitsforschung

Studentische Hilfskraft

Gründer & Schirmherr

Ansprechpartnerinnen Studien- und Prüfungsservice

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Sachbearbeiterin Bewerbungs- und Studien-bob体育平台官网