Im Jahr 2000 wurde im B¨¹rgerlichen Gesetzbuch niedergelegt: ?Kinder haben das Recht auf gewaltfreie Erziehung. K?rperliche Bestrafungen, seelische Verletzungen und andere entw¨¹rdigende Ma?nahmen sind unzul?ssig¡° (¡ì 1631 Abs. 2 BGB). Gewalt gegen Kinder hat viele Gesichter. In Kitas erleben Kinder unterschiedliche Formen von Alltagsgewalt: Zum Beispiel Zwang, etwa wenn sie etwas kosten oder aufessen sollen. Wenn sie in ihrer Bewegungsfreiheit eingeschr?nkt werden, wenn sie besch?mt oder bestraft werden. Auch Schimpfen, Anschreien oder grob am Arm packen ist ¨¹bergriffig.

Die BiKA-Studie (?Beteiligung von Kindern im Kita-Alltag¡°, 2018 ¨C 2020) hat in Krippengruppen mit Hilfe von Videografie untersucht, wie die Beteiligungsrechte der J¨¹ngsten im Alltag umgesetzt werden. Nach Ergebnissen der Studie kommt es beispielsweise in knapp der H?lfte der untersuchten Krippengruppen beim Mittagessen zu grenz¨¹berschreitendem K?rperkontakt gegen¨¹ber Kindern. In genauso vielen Essenssituationen k?nnen nicht alle Kinder selbst entscheiden, wie viel sie essen oder trinken m?chten. Ebenfalls in knapp jeder zweiten beobachteten Essenssituation sind Bewegungseinschr?nkungen von Kindern zu beobachten. 

Als Reaktion der aktuellen medialen Berichterstattung ¨¹ber Gewalt in Kitas stellen die Deutsche Liga f¨¹r das Kind und Anh?nger*innen aus Praxis und Wissenschaft konkrete Forderungen und treten daf¨¹r ein, dass die Rechte der Kinder gesch¨¹tzt sind. Das sind die Forderungen von ¨¹ber 150 Unterst¨¹tzer*innen:

1. Kitas brauchen mehr und gut ausgebildete p?dagogische Fachkr?fte. Sie ben?tigen mehr Zeit f¨¹r Vor- und Nachbereitung, f¨¹r Reflexion, Teamsitzungen und Weiterbildung. Der Betreuungsschl¨¹ssel ist deutlich zu verbessern.
2. Gewalt darf im Alltag von Kitas nicht vorkommen. Fehlverhalten muss klarer definiert werden. Kinderrechtsbasiertes p?dagogisches Handeln muss vorrangig Gegenstand von Personal- und Teamentwicklung sein. Die Aus- und Fortbildung von p?dagogischen Fachkr?ften zu Beteiligungs- und Schutzrechten von Kindern muss unmittelbar verbessert und ausgeweitet werden.
3. Kinder m¨¹ssen sich wirksam beschweren k?nnen, ebenso ihre Eltern. Daf¨¹r sind die gesetzlich geforderten Beschwerdem?glichkeiten in Kitas sowie die unabh?ngigen Ombudsstellen endlich systematisch einzurichten.
4. Wir brauchen mehr Wissen dar¨¹ber, wie die Beteiligungs- und Schutzrechte von Kindern in Kitas, Kindertagespflegestellen und Horten tats?chlich verwirklicht werden, und wie das die Kinder sehen. Nur so k?nnen wirksame M?glichkeiten der Intervention und Pr?vention entwickelt werden. Daf¨¹r brauchen wir mehr Monitoring und mehr Forschung.

BiKA ist ein gemeinsames Forschungsprojekt der Fachhochschule Potsdam und des Forschungs- und Entwicklungsinstituts P?dQUIS?, An-Institut der Alice Salomon Hochschule Berlin und Kooperationsinstitut der Universit?t Graz.

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