Nach meinem Studium der Psychologie habe ich von 2008 bis 2011 im DFG-Graduiertenkolleg Stadt?kologie III in der Umweltstress- und Erholungsforschung promoviert. Im Anschluss an nachfolgende universit?re Projekte in den Bereichen Gesundheitssoziologie, ?kosystemkunde und Bildung f¨¹r nachhaltige Entwicklung habe ich einige Jahre am Deutschen Institut f¨¹r Urbanistik transdisziplin?r geforscht und Kommunen beraten ¨C hier mit einem Schwerpunkt auf kommunaler Nachhaltigkeit in einer querschnittlichen und integrativen Perspektive. Seit 2020 habe ich mich im Rahmen von mehreren Forschungsprojekten und Weiterbildungen zunehmend f¨¹r Zukunftsvisionen, transformative Forschung und transformatives Lernen begeistert und freue mich, diese Schwerpunkte nun in P?Dual fortf¨¹hren zu k?nnen.

(Auswahl seit 2020)

Grabow, B., & Jossin, J. (2020).  Nachhaltigkeit als Paradigma von Stadtentwicklung und urbaner Governance. In I. Breckner, A. G?schel & U. Matthiesen (Hrsg.): Stadtsoziologie und Stadtentwicklung. Handbuch f¨¹r Wissenschaft und Praxis. Baden-Baden, Nomos, S. 697¨C708. 

Handschuh, A., Haubner, O., Jossin, J., Peters, O., Raphael, D., Roth, A., Ruge, K., Walter, J. & Witte, K. (2020). Monitor Nachhaltige Kommune ¨C Bericht 2020. Schwerpunktthema Klima und Energie. G¨¹tersloh: Bertelsmann Stiftung. 

Jossin, J. (2021): Visionen zur Stadt der Zukunft. Kommunen in der sozial-?kologischen Transformation. Monitor Nachhaltige Kommune ¨C Bericht 2021. G¨¹tersloh, Bertelsmann Stiftung. 

Jossin, J. (2021): Die Zukunft ist offen. +3 Magazin, 75, 10.

Jossin, J. (2021): Auf einem guten Weg. Der Gemeinderat, 6/21, 10¨C11.

Jossin, J. (2023). Die Freiheitsgrade, die uns bleiben: Transformatives Lernen f¨¹r eine nachhaltige Stadtentwicklung. Festrede zum Regensburger Stadtfreiheitstag 2023. https://www.regensburg.de/aktuelles/ansprachen-und-reden/stadtfreiheitstag-2023-festrede-von-dr-jasmin-jossin

Jossin, J. (2024): Umweltpsychologie f¨¹r eine ganzheitliche und co-produktive Zukunftsgestaltung: Pers?nliche Reflexionen aus der Anwendungsforschung. Umweltpsychologie, 27(2), 253¨C255.

Jossin, J. & Peters, O. (2021). Status of the SDG implementation in German municipalities. Municipal contribution to the German Voluntary National Review. G¨¹tersloh, Bertelsmann Stiftung. 

Jossin, J., Peters, O., Holz, P. & Grabow, B. (2020). Methodik zur Entwicklung von SDG-Indikatoren f¨¹r Kommunen. In: Bertelsmann Stiftung, Bundesinstitut f¨¹r Bau-, Stadt- und Raumforschung, Deutscher Landkreistag, Deutscher St?dtetag, Deutscher St?dte- und Gemeindebund, Deutsches Institut f¨¹r Urbanistik, Engagement Global (bob体育平台官网stelle Kommunen in der Einen Welt), Rat der Gemeinden und Regionen Europas / Deutsche Sektion (Hrsg.). SDG-Indikatoren f¨¹r Kommunen ¨C Indikatoren zur Abbildung der Sustainable Development Goals der Vereinten Nationen in deutschen Kommunen. 2., vollst?ndig ¨¹berarbeitete Auflage. G¨¹tersloh: Bertelsmann Stiftung (S. 22¨C32).

Jossin, J., Peters, O. & Scheller, H. (2021). Ebenen¨¹bergreifendes Monitoring von Nachhaltigkeit: Erfahrungen aus der Praxis. IzR ¨C Informationen zur Raumentwicklung, 1/2021, 56¨C73.

Jossin, J. & Peters, O. (2022). Sustainable Development Goals (SDG) indicators for municipalities: a comprehensive monitoring approach from Germany. Journal of Urban Ecology, 8(1).

Jossin, J., Voigt, A., Becker, K., & Beecroft, R. (2020). ?ber die Chance und Notwendigkeit, die Zukunft neu zu denken. In Deutsches Institut f¨¹r Urbanistik (Hrsg.), Stadt und Krise ¨C Gedanken zur Zukunft, Difu-Berichte Sonderheft, Juni 2020. 

Jossin, J., Voigt, A.,Godlewsky, T., Beecroft, R., Arnold, M., Bernstein, F., Messerschmidt, S., Rothfuss, D., Multhaup, S., Olshausen, I., Aweh, M., Lafratta, M. & Amrehn, U. (2023). Toolbox fu?r Xtopien ¨C Neue Werkzeuge fu?r Zukunftsgestalter:innen. kassel university press. 

Peters, O., Holz, P., Jossin, J. (2020): Monitoring der Sustainable Development Goals auf kommunaler Ebene und die Bedeutung von Fl?chenindikatoren. In G. Meinel, U. Schumacher, M. Behnisch & T. Kr¨¹ger (Hrsg.): Fl?chennutzungsmonitoring XII. Rhombos-Verlag, Berlin. I?R Schriften Band 78, 149¨C158.

Peters, O., Jossin, J., Holz, P., Grabow, B., Floeting, H. & Scheller, H. (2021). SDG-Ma?nahmen f¨¹r Kommunen. Kommunaltypen, Handlungsempfehlungen und Praxisbeispiele. G¨¹tersloh, Bertelsmann Stiftung.

Voigt, A., Rothfuss, D. & Jossin, J. (2023). Freiraum f¨¹r ?bermorgen. Das transformative Potential spielerischen Visionierens. In K. Singer, K. Schmidt & M. Neuburger (Hrsg.): Artographies ¨C Kreativ-k¨¹nstlerische Zug?nge zu einer machtkritischen Raumforschung. S. 201¨C214.

Forschungsprojekt in ProfDual: ?Xtopien digitaler urbaner Zuk¨¹nfte¡°

Die Komplexit?t der gro?en Transformation hin zu nachhaltigeren Gemeinwesen und die Offenheit zuk¨¹nftiger Entwicklungen erfordern, dass m?glichst viele Mitglieder der Gesellschaft den ?ffentlichen Diskurs ¨¹ber die ?Zukunftsgestaltung¡° (futuring) mit ihren vielf?ltigen Perspektiven bereichern. Daf¨¹r m¨¹ssen sie aber bef?higt und motiviert sein. Hier setzen Xtopien an: Xtopien sind Interventionen, die Menschen dazu einladen, sich spekulativ und spielerisch mit verschiedenartigen Zuk¨¹nften auseinanderzusetzen, eigene Zukunftsvisionen zu entwickeln und diese kritisch zu hinterfragen. Sie zielen darauf ab, die Vorstellungskraft in Bezug auf die Zukunft, die Offenheit f¨¹r Ambivalenzen und andere Zukunftskompetenzen zu trainieren sowie transformatives Lernen zu erm?glichen. Der Ansatz der Xtopie ist aus einem eigenen Forschungsprojekt hervorgegangen. Ich m?chte ihn im P?Dual-Projekt von April 2024 bis M?rz 2027 gemeinsam mit meiner Tandem-Partnerin und m?glichst auch weiteren Kolleg*innen in Forschung und Lehre mit neuen Schwerpunktthemen erproben, evaluieren und weiterentwickeln: Wie k?nnte beispielsweise die Zukunft der Liebe in einer stark digitalisierten, urbanen, alternden Gesellschaft aussehen? Welche neuen Formen der gemeinschaftlichen F¨¹rsorge, Verbundenheit und welche alternativen Rituale sind denkbar? Welche Rolle kann k¨¹nstliche Intelligenz dabei (nicht) spielen? Es sind verschiedene Interventionen und Bildungsangebote innerhalb und au?erhalb der Hochschule mit wechselnden Praxispartner*innen geplant. 

Tandem-Partnerin: Prof. Myriel Milicevic