Das Buch untersucht multiperspektivisch die Wirkungsgeschichte der Shoah in verschiedenen Settings von Erziehung und Bildung und reflektiert die bisherige theoretische und empirische Forschung. Das Wissen ¨¹ber und Bez¨¹ge zur Shoah vermitteln sich zwischen den Generationen weiter und aktualisieren sich zugleich fortlaufend in institutionellen und diskursiven Kontexten der Gegenwartsgesellschaft. Dies betrifft P?dagog*innen in mehrfacher Hinsicht: In ihrer eigenen Biographie und Lerngeschichte und in ihrer sp?teren Vermittlungspraxis. Vor diesem Hintergrund befassen sich insgesamt 18 Autor*innen mit den Nachwirkungen und Bearbeitungen der Shoah in Erinnerungspolitik, Forschung, Lehre, Schulen, Gedenkst?tten, Beziehungen und Familie.

Am Sammelband beteiligt sind unter anderem Aysun Dogmus, Sabine Andresen, Astrid Messerschmidt, Micha Brumlik, Angela Mor¨¦, Julia Bernstein, Romina Wiegemann, Florian Diddens, Natascha H?hn, Oliver von Wrochem, Ina Schaum, Dani Kranz, Sarah Ross und Samuel Salzborn.

Die Herausgeberinnen wurden am 27. August 2022 in der Radiosendung "Lesart" in Deutschlandfunk Kultur von Shelly Kupferberg zum Buch interviewt. Auf der Verlagsseite von Barbara Budrich ist dazu ein Interview und ein Gastbeitrag zum Buch von Friederike Lorenz-Sinai und Marina Chernivsky erschienen.