EDIT ist ein kooperatives Praxisforschungsprogramm der Fachhochschule Potsdam (FHP) und der Universit?t Potsdam (UP). In EDIT werden Praxisentwicklung und Praxisforschung zur Entwicklung von dialogischer Interaktion und Teilhabe in der fr¨¹hkindlichen Bildung umgesetzt.

SmartUpLab entwickelt eine intelligent vernetzte Tool-Umgebung zur Unterst¨¹tzung der Einf¨¹hrung von innovativen Mobilit?tssystemen.

Trostverst?ndnis bei Vorschul- und Schulkindern

Erfassung und F?rderung des naturwissenschaftlichen Interesses von 5 ¨C 6-J?hrigen Kindern in der Kita

Das EU-Forschungsprojekt ?CoAct¡° verfolgt einen innovativen Ansatz der partizipativen B¨¹rgerforschung. Im Zentrum steht die Weiterentwicklung einer Citizen Social Science (CSS) und ihrer Forschungsmethoden. CoAct wird vom Programm ?Horizont 2020¡° der Europ?ischen Kommission im Rahmen der Ausschreibung ?SwafS-15-2018-2019 ¨C? Exploring and supporting citizen science¡° finanziert.

Das Erkenntnisinteresse der qualitativen Studie betrifft die Frage, wie sich gegenw?rtiger Antisemitismus und Rechtsextremismus in Gedenkst?tten manifestieren und welche Herausforderungen und Bedarfe sich daraus ergeben.

Wie soll in Zukunft gelernt und gelehrt werden und welche baulichen Auswirkungen resultieren daraus?

Das Projekt "Nachrichtenaneignung in Zeiten Sozialer Medien" setzte sich ¨¹ber den Zeitraum von einem Jahr mit dem Nachrichtenhandeln Jugendlicher im Alter von 14 ¨C 19 Jahren auf digitalen Plattformen auseinander.

Welche Herausforderungen spielen im Alltag von Ma?dchen eine Rolle, welche Ressourcen haben wir beobachten ko?nnen und welche Handlungsmo?glichkeiten lassen sich daraus fu?r Fachkra?fte der Institution Schule ableiten?

Das Projekt thematisiert digitale Inklusion im Kontext Sozialer Angstst?rungen.

In einer Kooperation zwischen dem brandenburgischen Landtag und dem Fachbereich Sozial- und Bildungswissenschaften der FH Potsdam drehte sich im Sommersemester 2019 alles um das gro?e Ganze: Denn angesichts der ?u?erst bewegten weltpolitischen Lage der letzten Jahre wird wohl jedem die Dringlichkeit politischer Bildungsarbeit einleuchten. Allerdings wirft das Thema zwangsl?ufig didaktische Fragen¡­

Am 21. Januar 2019 fand an der Fachhochschule Potsdam der internationale Workshop "Children in Crisis. Family Reunification after the Holocaust, War and Genocide" mit Teilnehmerinnen und Teilnehmern aus Deutschland, Israel und Polen statt.