In diesem Pilotprojekt sollen zwei bisher unverbundene Str?nge aus Forschung und Beratungspraxis zusammengef¨¹hrt werden. In der Forschung zu Mutter-S?uglings-Interaktionen (zu V?tern liegt wenig vor) zeigt sich klar die wechselseitige Abh?ngigkeit von Selbst- und Fremdregulierung. Das hei?t, beide ¨C auch der S?ugling! ¨C beteiligen sich aktiv an der dialogischen Regulation der Interaktion und den¡­

Das Team sustainFHP entwickelt den ersten interdisziplin?ren Online-Nachhaltigkeitskurs an der FH Potsdam. Das Angebot richtet sich auch an die internationalen Studierenden, denn der Kurs ist in englischer Sprache und asynchron studierbar.

Die Eltern-Informations-App ist eine vom Landkreis Elbe-Elster entwickelte digitale Informationsplattform, die sich an Schwangere oder Eltern mit Neugeborenen und Kleinkindern bis 3 Jahren richtet. Ziel ist, Informationen zu Angeboten des Landkreises rund um die Themen Schwangerschaft, Geburt und Familie umfassend, mobil und leicht zug?nglich zur Verf¨¹gung zu stellen.

Das Projekt ist eine Teilstudie des Forschungsverbunds "Forschung zur Aufarbeitung von sexualisierter Gewalt und anderen Missbrauchsformen in der evangelischen Kirche" (ForuM).

Das Projekt ist am Fachbereich Sozial- und Bildungswissenschaften angesiedelt und wird in enger Kooperation mit dem Netzwerk Kinderrechte ¨C National Coalition Deutschland umgesetzt. Ziel ist die Entwicklung eines Prototyps f¨¹r digitale Planspiele zum Einsatz in der Hochschullehre.

Das Ph?nomen "Schuldistanz", im Sinne einer eindr¨¹cklichen Form von Exklusion, ist bislang unzureichend an der Schnittstelle von Schule und Jugendhilfe erforscht worden. Dieses Projekt widmet sich dem Themenfeld Schuldistanz aus einer grundlagenwissenschaftlichen und einer anwendungsorientierten Perspektive.

Aufbau und Evaluation eines multiprofessionellen Teams zur Unterst¨¹tzung mehrfachbelasteter Familiensysteme und Vernetzung im Sozialraum

Entwicklung von drei digitalen Modulen zu Kinderrechtsthemen

Ziel des durch den Europ?ischen Fonds fu?r regionale Entwicklung gef?rderten Projekts ist die Zusammenf¨¹hrung virtueller und realer Umgebungen.

"BeoKiz" ist ein Projekt, das wir in Kooperation mit dem Institut f¨¹r Fortbildung Forschung & Entwicklung e.V. im Auftrag der Berliner Senatsverwaltung f¨¹r Bildung, Jugend und Familie im Zeitraum von August 2020 bis Dezember 2022 umsetzen.

Das dpi-lab wurde im Mai 2020 am Fachbereich Sozial- und Bildungswissenschaften der FH Potsdam installiert, um die verschiedenen Forschungsaktivit?ten an der Schnittstelle von Digitalen Technologien, Sozialer Arbeit und Bildungswissenschaft zu b¨¹ndeln.

Das Forschungsprojekt "Inklusion im Sozialraum ¨C Partizipative kinderrechtsbasierte Schulentwicklung durch sch¨¹ler*innenaktive Forschung" verfolgt das Ziel, die Gelingensbedingungen inklusiver Schule zu untersuchen und allgemeine Handlungsempfehlungen zu geben.