Die AG der Hochschulbibliotheken des Deutschen Bibliotheksverbands e.V. (dbv) ist ein offenes Forum f¨¹r den Austausch zu den Herausforderungen im Bibliothekswesen. Sie vertritt Hochschulbibliotheken innerhalb und au?erhalb des deutschen Bibliothekswesens und st?rkt deren Rolle im Kontext der wissenschaftlichen Bibliotheken. Die AG nimmt aktiv an politischen Diskussionen teil und positioniert sich gegen¨¹ber Politik und ?ffentlichkeit.

Die Tagung vom 13. bis 14. M?rz 2025 war auf Praxisvortr?ge und Diskussionen zur Zukunft des bibliothekarischen Berufs ausgerichtet. Im Zentrum standen der intensive Erfahrungsaustausch und die Vernetzung der Teilnehmenden. Besonders im Fokus lag die St?rkung von F¨¹hrungskr?ften und die Gewinnung neuer Mitarbeiter*innen, um zuk¨¹nftige Herausforderungen erfolgreich zu bew?ltigen. Der Fachbereich Informationswissenschaften der FHP nutzte die Gelegenheit, direktes Feedback zur Neuausrichtung des Bachelorstudiengangs Bibliothekswissenschaft einzuholen. Die wertvollen Impulse und Anregungen aus den Diskussionen werden den weiteren Entwicklungsprozess erheblich voranbringen. Insgesamt bot die Tagung eine hervorragende Plattform f¨¹r konstruktiven Dialog und innovative Ideen.

F?rderbetrag: 160 Euro

Can you feel it ¨C rooms of sensing ist ein studentisches Projekt im Rahmen des Studiengangs bob体育平台官网 an der FH Potsdam. Die Ausstellung und Performance widmen sich der k¨¹nstlerischen Auseinandersetzung mit Reiz¨¹berflutung im urbanen und digitalen Alltag. Im Fokus steht die interdisziplin?re Zusammenarbeit von K¨¹nstler*innen aus Tanz, Bildender Kunst und Sound. Ziel ist es, einen sinnlich erfahrbaren Reflexionsraum zu schaffen und zugleich berufseinsteigenden Kunstschaffenden eine Plattform f¨¹r kollaboratives Arbeiten zu bieten.

Das interdisziplin?re Projekt wurde ¨¹ber drei Tage von ca. 200 Personen besucht und durchweg positiv aufgenommen. Besonders Performance, Workshop und K¨¹nstler*innengespr?ch stie?en auf reges Interesse. Die beteiligten K¨¹nstler*innen sch?tzten die M?glichkeit, sich auszuprobieren und ihre Praxis durch Austausch mit anderen Disziplinen zu erweitern. Das Potenzial kollaborativer Formate wurde deutlich. Der Austausch mit dem Publikum gelang leicht ¨C rund 50 Evaluationsb?gen, ein Besucher*innenprotokoll und ein internes Nachgespr?ch werden im Evaluationskurs ausgewertet. Aktuell entsteht noch ein Videoschnitt der Performance.

F?rderbetrag: 500 Euro