Digitale Planspiele in der Hochschullehre

Das Projekt ist am Fachbereich Sozial- und Bildungswissenschaften angesiedelt und wird in enger Kooperation mit dem Netzwerk Kinderrechte �C National Coalition Deutschland umgesetzt. Ziel ist die Entwicklung eines Prototyps f��r digitale Planspiele zum Einsatz in der Hochschullehre.

Illustrierte Landschaft mit dem Titel Digitale Planspiele in der Hochschule nutzen

Projektzeitraum:

11.02.2021 �C 28.02.2022

Typ:

Kooperationsprojekt

Bereich:

Fachbereich Sozial- und Bildungswissenschaften

Kooperationspartner:

Netzwerk Kinderrechte �C National Coalition Deutschland

Finanzierung:

Gef?rdert vom Innovationsfonds der Fachhochschule Potsdam

Mit einem Planspiel wird eine real existierende Situation simuliert. Studierende schl��pfen in die Rollen von Akteur*innen und lernen in Echtzeit. Das Thema eines digitalen Planspiels ist frei w?hlbar und kann an die Bed��rfnisse einzelner Studieng?nge angepasst werden.

Im Rahmen des Projektes wird ein exemplarisches Spiel zum Thema Kinderrechte entwickelt. Es simuliert die Anh?rung von Vertreter*innen der Zivilgesellschaft vor dem UN-Ausschuss f��r die Rechte des Kindes in Genf. Die dort stattfindenden Analysen der Umsetzung unterschiedlicher Menschenrechtskonventionen bieten entsprechend Raum f��r verschiedene Rollen: Vertreter*innen von NGOs, Expert*innen der Vereinten Nationen, Vertreter*innen der Regierung(en).

Das international ausgerichtete Planspiel wird auf Deutsch und Englisch entwickelt und steht anschlie?end auf der Plattform Gather.Town allen Hochschulangeh?rigen frei zur Verf��gung. Das Spiel kann bei Bedarf f��r andere Themen modifiziert werden.