Der Schutz von Kindern ist ein gesellschaftlich hoch relevantes Thema, das in Forschung, Lehre und Praxis gro?e Bedeutung hat. Wie k?nnen Gef?hrdungen von Kindern in p?dagogischen Einrichtungen erkannt werden? Welche Verfahren m¨¹ssen dann eingesetzt werden und welche Praxen haben sich als besonders hilfreich f¨¹r Kinder und Familien erwiesen? Diese Frage standen im Mittelpunkt des Fachtags ?#ZUSAMMEN f¨¹r guten Kinderschutz ¨C Was braucht es daf¨¹r in der Kindertagesbetreuung?¡° an der Fachhochschule Potsdam und wurden auf der Tagung in Kooperation mit Praktiker*innen und Wissenschaftler*innen behandelt. Die Tagung richtete sich an Interessierte bundesweit und tr?gt so zur Verbreitung relevanter Erkenntnisse bei.

Ein starkes Programm f¨¹r den Kinderschutz

Die zweit?gige Tagung bot ein hochkar?tiges Programm mit Fachvortr?gen, Denk- und Dialogwerkst?tten sowie interaktiven Austauschformaten. 

Zur Er?ffnung betonte Prof. Dr. Eva Schmitt-Rodermund, Pr?sidentin der Fachhochschule Potsdam, die Notwendigkeit, Kinderschutz als gesamtgesellschaftliche Aufgabe zu verstehen. Fr?bel-Gesch?ftsf¨¹hrer Stefan Spieker machte deutlich: ?Kinderschutz ist kein Angstthema ¨C wir haben Kinderrechte in unser Leitbild aufgenommen und setzen sie konsequent um.¡° Alexandra Mebus-Haarhoff, Leiterin des Fachbereichs Kinder, Jugend und Familie in Potsdam, unterstrich die wachsende Dringlichkeit: Die Zahl der Kinderschutzf?lle steigt, insbesondere bei Vernachl?ssigung und sexualisierter Gewalt. Ihr Appell an alle Fachkr?fte: Hinschauen und handeln!

Prof. Dr. Annette Dreier, Professorin f¨¹r P?dagogik und Bildung im Kindesalter an der FHP: ?F¨¹r die Fachhochschule Potsdam ist die Zusammenarbeit mit dem Tr?ger Fr?bel und den Fr?bel-Kindergarten ein gro?er Gewinn: Wir erleben ein gro?es Interesse an ?der Theorie¡®, also unseren kindheitsp?dagogischen Projekten und Forschungen, und wir finden in den Einrichtungen offene Ohren und T¨¹ren f¨¹r unsere Ideen. Gleichzeitig geben uns die Kitas immer wieder neue Impulse f¨¹r Vorhaben und Forschungsprojekte mit Kindern und Studierenden. Zudem werden Praktikant*innen auf hohem fachlichen Niveau begleitet und nach ihrem Bachelor-Abschluss konnten schon zahlreiche Absolvent*innen des Studiengangs Bildung und Erziehung in der Kindheit in Fr?bel-Kitas t?tig werden. So zeichnet sich die Zusammenarbeit f¨¹r uns durch hohe fachliche Qualit?t, Innovation und Inspiration aus.¡°

Fachlicher Austausch und praxisnahe Werkst?tten

Neben Vortr?gen stand der Austausch in Denk- und Dialogwerkst?tten im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden hatten die M?glichkeit, praxisnahe Fragen zu diskutieren, u. a. zu den Themen hochstrittige Elternkonflikte, Beteiligungs- und Beschwerdeverfahren f¨¹r Kinder, Diskriminierungsschutz im Kinderschutz und Zusammenarbeit zwischen Kita und Jugendamt.

Abgerundet wurde das Programm durch einen kulturellen Ausklang mit einer kinderliterarischen Inspiration von Prof. Gunnar Pietsch sowie einen Vortrag von Anne Kuhnert zur Bedeutung einer offenen und nachhaltigen Teamkultur f¨¹r den Kinderschutz.

Neubau auf dem Campus und Forschungskindergarten

Die FH Potsdam arbeitet seit vielen Jahren zusammen mit dem Ministerium f¨¹r Wissenschaft, Forschung und Kultur (MWFK) sowie dem Brandenburgischen Landesbetrieb f¨¹r Liegenschaften und Bauen (BLB) an dem Aufbau eines neuen Hochschulgeb?udes (Neubau V), das ab Sommer 2025 errichtet wird. Der Neubau soll von verschiedenen Fachbereichen der Hochschule genutzt werden. Au?erdem wird ein Forschungskindergarten im Erdgeschoss eingerichtet, der vom Fachbereich Sozial- und Bildungswissenschaften mit seinem Studiengang Bildung und Erziehung in der Kindheit (BABEK) begleitet und eng in die Lehre und Forschung eingebunden wird. Als Tr?ger dieses Forschungskindergartens konnte Fr?bel gewonnen werden und die Einrichtung an der FHP ist Teil eines bundesweiten Fr?bel-Forschungsnetzwerkes. 

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